期刊,新东方英语·中学生 2019年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新东方英语·中学生

主　　编：邴金伏

出版周期：月刊

国际刊号：1672-4186

电子邮箱：gaomin@staff.neworiental.org

电　　话：010-62605588

邮政编码：100080

地　　址：北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English

查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。

正式出版

收录年代

试析翻转课堂在初中英语阅读教学中的应用

万璐

62页

查看更多>>摘要：在初中英语的阅读教学中应用翻转课堂模式,全面贯彻"先教后练"的教学理念,对于初中生综合素质的提高以及综合能力的发展来说会起到促进的作用.翻转课堂的有效应用,使阅读教学更开放、更有趣、更灵活,学生投入了更多精力在教材内容的理解上,阅读经验不断积累,学科成绩才会有更大的进步空间.本文具体分析了初中英语阅读教学中如何应用翻转课堂.

关键词：

初中英语阅读教学翻转课堂应用分析研究

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浅析小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

魏仙鹏

63页

查看更多>>摘要：随着全球化的发展,英语作为通用的语言,其地位也越来越重要.小学作为提高学生英语水平的基础阶段,国家相关部门对英语教学的形式与质量提出了新的要求.本文主要对基于小学英语教学过程中的翻转课堂运用意义进行说明,举出其教学设计在高中课堂的运用实例,推进翻转课堂教学设计在高中课堂的运用实施.

关键词：

小学英语翻转课堂有效教学

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浅议立足英语学科核心素养开展初中英语课堂教学

赵艳清

64页

查看更多>>摘要：近年来,教育部进行了课程改革,这使得教育必须面向新的发展方向,因此,一种新潮的教育定义应运而生,这就是核心素养概念.本文结合初中英语课堂的现状和英语学科核心素养两个层面对核心素养做出阐述,并对初中英语课堂教学对策进行分析.

关键词：

核心素养高中英语课堂教学

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试述如何通过课堂提问构建英语学科核心素养

周淋淋

65页

查看更多>>摘要：语言促进人的发展,是人类最重要的思维和交流工具,随着经济全球化的深化,外语特别是英语已经成为必备的基本素养.由于应试教育的局限,英语教育很长时间一直是为了考试,英语学科核心素养正是改变传统教学模式的一种尝试,其实核心素养就在身边,在课堂上就要不断尝试去践行这种新的教育理念,在思想上与时俱进.

关键词：

课堂提问英语学科核心素养

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探究读写结合教学在高职高专大学英语教学中的应用

冯叶

66-67页

查看更多>>摘要：医学专业英语作为重要学科,阅读和写作是涉及知识面较广、词汇量大的部分,根据教学经验,学生一般学习阅读和写作较难,而且最明显反映是短期内英语写作和阅读能力提升较慢.笔者结合现在学生情况以及高职高专教育现状,提出在高职高专英语教学中采用读写结合的教学方法,并分析读写结合在英语教学中起到的积极作用.高职高专大学英语教学过程中鼓励和引导学生增加阅读量,将写作渗透到阅读教学中,提倡"以写导读"的宗旨,交互影响,用逆向学习的方式提高学生的英语综合能力.阅读和写作是一个有机的整体,如果在教学过程中能将二者融合,相信一定能帮助学生得到英语学习的全面提升.

关键词：

读写教学高职高专大学英语有效性建议

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刍议大学生英语听力理解现状及问题解决方案

毛培富

68,70页

查看更多>>摘要：听力对学习英语口语等以及提高语感的重要性不言而喻,听力对英语学习者走上社会之后的重要性也尤为突出,但目前中国大学生的听力相对于阅读,甚至跟写作相比都没有达到应有的水平.所以研究清楚大学生做听力理解时所面临的问题,并在后期针对这些问题找到行之有效的解决方案尤为重要.

关键词：

听力理解长句图示

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"一带一路"建设下高校商务英语人才培养模式分析

潘婷婷

69-70页

查看更多>>摘要：随着经济的发展,我国的对外经济贸易也不断地发展,从而促进了高校商务英语教育的发展.高校的商务英语教育为我国提供了大量的商务英语人才.在新时期,我国为了发展与沿线国家的贸易经济,提出了"一带一路"建设,在"一带一路"建设政策实行的背景下,对高校的商务英语教育有了新的要求.本文就"一带一路"建设下高校商务英语人才培养进行了全面的分析.

关键词：

"一带一路"商务英语人才培养

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刍议如何培养小学生的英语阅读能力

陈利龙

71页

查看更多>>摘要：英语阅读是英语教学的重要组成部分.在此基础上,本文分析了小学英语阅读教学的现状,提出了提高小学英语教学质量,培养学生阅读能力的途径,以指导学生积累英语词汇,鼓励学生阅读并鼓励学生在有限的时间内阅读.

关键词：

小学英语限时阅读阅读能力

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论动机激发策略在初中英语写作课堂中的运用

艾希茜

72页

查看更多>>摘要：《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,初中学生应有能力根据图片或文字所提供的信息,围绕文章的话题,综合运用已学的语言和知识写出相应的作文.可是实际上现在初中学生的英语写作能力不容乐观,相当一部分学生在写作时都会感到没有内容可表达,即使能够勉强写够字数,也只是"东拼西凑",枯燥乏味.为了能更高效地利用初中英语写作课堂,教师应致力于激发学生明确的学习动机和饱满的自信心,不断强化学生对英语学习以及英语写作的兴趣.本文以仁爱英语教材七年级下册Unit 7 Topic 1《When Is Your Birthday》为例,展示笔者如何在英语写作教学中实践动机激发策略.

关键词：

初中英语动机激发策略写作小组合作

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试述任务型教学法在高中英语语法教学中的运用

鲍亚平

73页

查看更多>>摘要：英语学科是高中教学的重点学科,学好英语对高中生至关重要.英语语法是高中英语的重点教学内容,想要提高学生的英语语法应用能力,老师必须要运用正确的教学手段.任务型教学法是提高学生英语语法能力的有效教学手段,高中英语老师要灵活的运用任务型教学法,提高高中英语语法教学的课堂效率.本文通过探讨任务型教学法在高中英语语法教学中的必要性,着重分析了任务型教学方法在高中英语教学中的运用措施.

关键词：

任务型教学法高中英语语法教学

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