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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    探析初中英语阅读技巧三步法实践

    邓少奎
    84页
    查看更多>>摘要：英语阅读理解能从多方面考察学生的英语知识的理解和运用能力,作为新时代的一线英语教师,如何教导学生掌握阅读技巧,不仅能在促使学生在考试中取得优异成绩,还能拓展学生英语眼界,真正融合中外经济、文化等知识,换言之,培养学生的阅读能力迫在眉睫.本文立足具体的教学实践,探析了培养学生阅读能力的三步法,即分析问题、课内课外拓展、阅读分类答题技巧,以期有效提升初中生的阅读效能.

    词汇量课外阅读阅读技巧三步法

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    打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养

    杜锦玲
    85页
    查看更多>>摘要：随着新课改的开展和英语越来越多地被大众关注,英语学习已经成为一种时代潮流,也是学习必备的技能.小学英语是英语学习的起始阶段,一定要用正确和科学的方法加以引导和教学,从小学开始,培养学生的英语核心素养,奠定学生学习英语的基础,培养学生学习英语的兴趣.本文讨论了运用"灵动课堂"教学手段培养学生英语核心素养的提高.

    小学英语核心素养灵动课堂

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    刍议分层教学在初中英语教学中的应用

    冯珺瑜
    86页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和课程改革的推进,初中英语也要做出相应的调整和改变.尤其是课程改革的理念主张以生为本,学生是课堂学习的主角,教师的教学理念和教学策略都要围绕学生的发展来进行.在这种理念指导下,分层教学的方法应运而生,并且在英语教学中能够发挥重要的作用,更好地适应学生的英语学习.本文笔者结合自身教学实践,分析了分层教学理论在初中英语教学中的实践意义,并提出了相应的教学策略.

    分层教学初中英语理论实践教学创新教学策略

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    关于小学英语网络空间教学策略分析

    谷萍
    87页
    查看更多>>摘要：网络是现代社会一个太过普遍的存在,甚至可以说,在现代社会如果没有网络,生活会受到严重的影响.我们所生活的网络空间是为了使生活更加便利,让我们能够有一个好的生活方式.教学中网络空间能够带给学生一个良好的学习环境和足够的学习机会.在这样的过程中,教师本身也在不断的学习和进步.事实上,网络空间在教学中的作用还是很显而易见的.我们应该让教学变得更加有趣和生动.在小学英语教学中也应该多运用网络,让学生能够在网络空间中学习更多有趣的知识,得到进一步的提升.

    小学英语教学网络空间

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    试论思维导图在初中英语话题复习中的有效应用

    郭益君
    88页
    查看更多>>摘要：思维导图,是教学中常见的一种方法,也是符合我们思维发展结构的一种有效方式.英语教师也可以将思维导图的形式运用在课堂之中,提升学生的语言表达能力和思维能力.本文就如何在英语话题复习中运用思维导图进行探究.

    思维导图初中英语话题复习语篇教学

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    浅析如何提高高中生英语语法学习效率

    何文静
    89页
    查看更多>>摘要：当今的教育体系越来越看重语言类的教学,尤其是对提高高中生英语语法学习的效率开始重视,而对于高中阶段的学生来说学业繁重,面对高考压力大,要学好一个科目并不简单.英语是许多高中生的短板,而语法对于高中英语的教学来说是必不可少的一部分,大部分的学生对语法的运用并不熟悉,导致英语成绩差等.本文笔者我通过调查了解并结合自己多年的高中英语教学经验,探寻如何提高高中生英语语法学习效率的有效策略.

    高中生英语语法学习效率

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    试述互动教学法在高中教学中的应用

    侯薇
    90页
    查看更多>>摘要：中学时期是学生记忆和学习的黄金时期.良好的英语学习习惯和英语学习兴趣对于孩子们未来的学习和发展都起着至关重要的作用.本文通过探讨了高中英语课堂互动式教学的意义,分析了高中英语课堂存在的问题,提出了进行互动式英语课堂教学的几点建议和方法.

    高中英语课堂互动式教学有效策略

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    分析小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

    胡嘉茜
    91页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中采用绘本教学,能极大地激发小学生学习的兴趣,并降低他们学习的难度.但在实际的运用中,部分小学英语教师还存在理解的偏误,导致绘本教学存在一定的问题.本文分析了当前小学英语绘本教学中存在的问题,并探讨了解决的策略,希望能对相关教师的教学提供参考,从而提高绘本教学的有效性.

    小学英语绘本教学问题解决策略

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    智慧课堂在小学英语单词教学中的应用与实践初探

    胡满玲
    92页
    查看更多>>摘要：词汇是语言构成的基石,小学英语词汇教学是整个教学的关键环节.小学生因年龄较小,接受能力和理解能力有效,注意力不能够长时间地集中,因此教学策略的选择尤为重要.本文通过探讨在"智慧课堂"的发展背景下,如何有效开展词汇教学及提高课堂的教学质量.

    智慧课堂自主学习词汇教学小学英语

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    浅析英语阅读教学中思维导图的运用

    黄军华
    93页
    查看更多>>摘要：思维导图就是教学和复习的重要手段,具有形象直观、图形结合的特点,能够让学生所学的复杂的英语知识转化为更加直观的图表形式,让英语知识更加清晰化具体化.因此,在初中英语阅读教学中引导学生自主绘制思维导图,可以帮助学生轻松愉快的学习英语知识,对于重难点知识做到了然于胸;也教会了学生分层次的学习英语知识,加深对文本的理解,提高英语学习的效率成果,从而践行新课程标准下的素质教育理念.

    初中英语思维导图阅读教学

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