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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅析分层教学法在初中英语教学中的应用

    张利映
    52页
    查看更多>>摘要：在目前,英语得到了极为广泛的运用,是世界性语言,同时,在我国的教育体系当中,英语是其中的重点科目,针对初中阶段的英语教学情况进行分析,教学质量直接关系到学生的中考成绩,为了提升教学质量和教学效果,应当加强分层教学法的应用.本文主要是关于初中英语教学当中分层教学法的应用研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴.

    初中英语教学分层教学法应用

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    浅析高中英语教学中如何通过阅读培养学生的核心素养

    张文博
    53页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,要求教师需注重培养学生听、说、读、写能力及实际运用能力,不只是单方面让学生掌握英语基础知识,更要让学生在理解的基础上加以灵活运用.因此,教师应根据学生的实际情况创设与课程内容相符的教学情境,充分调动学生的参与性和实践性,让学生能够积极参与到语言教学活动中,使语言之间的联系更加紧密,从而有效提高学生的语言表达能力及运用能力,而在高中英语教学中如何通过阅读培养学生核心素养是目前面临的一大教学问题.

    高中英语阅读教学核心素养

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    浅析英语教学核心素养下的以德育人

    赵春燕
    54页
    查看更多>>摘要：中学阶段的德育教学工作非常重要,必须受到教师的高度关注.只有将德育教育渗透在中学的英语教学中,才能提高学生的学习能力,获得全面发展.作为英语教师,就要在核心素养的背景下,实现德育教学的全面贯穿与落实,帮助学生更好地适应中学阶段的学习,具备中学生应具有的良好行为习惯,成为一名优秀的中学生.

    英语教学核心素养德育教学

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    浅析思维导图在初中英语词汇教学中的应用

    钟晓梅
    55页
    查看更多>>摘要：思维导图作为一种高度整合的思维模式与学习方式,在教学过程中发挥着十分重要的作用.初中英语教学主要包括听、说、读、写四个部分,思维导图可以在任何一个部分中发挥巨大作用.对于词汇的记忆起到尤为重要的作用.也正因如此,越来越多的教师将思维导图应用于初中英语教学的任务之中.本文将从思维导图对于词汇学习、阅读理解、复习检测三个方面的意义,论述思维导图进入初中英语课堂的裨益之处.

    思维导图初中英语整合

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    试论高中英语教学中学生人文素养的培养

    周颖
    56页
    查看更多>>摘要：高中英语教学效果将会直接影响学生的高考成绩,它的重要性不容忽视.英语是高中阶段最为重要的学科之一,教师在这个过程中发挥巨大作用.我们要让学生学会对英语知识点产生探索的欲望,进而实现学生英语水平的提升,达到英语教学效果.

    人文素养高中英语培养策略教学方法

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    浅析cosplay在中学英语教学中的重要性

    左醒
    57页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,所有英语老师都会关心一个问题,那就是如何培养学生英语的语感.语言学习中,语感的重要性不言而喻,语感好的学生,英语成绩一般不会差.所谓语感,就是母语一般的感觉,对所表达的意思的精确把握.那么,问题来了,语感从何而来?本文对此作出探究.

    cosplay中学英语教学

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    浅析自制英文绘本在英语课堂教学中的应用

    毕建洁
    58页
    查看更多>>摘要：在核心素养的教育背景下,教书育人更加看重学生的全面发展,注重学生学习主体性与综合能力的培养.在小学英语学科中,绘本占据着举足轻重的地位,不仅能激发学生的学习兴趣,提高教学质量与学生的学习效率,还能培养学生综合素质与人文素养.本文通过对自制绘本在英语课堂教学中的应用进行了不同课型的探讨与分析.

    自制绘本核心素养体验学习

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    探寻思维导图在高中英语课堂的应用方案

    曾晶
    59页
    查看更多>>摘要：随着时代进步,为及时跟随新素质教育步伐,对高中英语的教学提出了更高的要求.高中英语作为学生学习发展过程中最重要的学习内容之一,其相关教学质量将会对学生未来的发展造成直接的影响.为此,引入思维导图教学方法,提高高中英语课堂效率,但其开展工作仍存在诸多问题.基于此,本文通过合理导入思维导图、梳理思维导图框架以及强化思维导图效果等方面切入,得出相关结论,以供参考.

    高中英语思维导图方法策略实践应用

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    小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探析

    陈慧敏
    60页
    查看更多>>摘要：小学英语教学近年来已越来越受到广大教师和家长的重视.随着社会的发展,培养新型英语人才已经成了必然趋势.很显然,传统的英语教学模式已经不能满足现阶段的小学英语教学.为了改革小学英语课堂教学,我们引入了翻转课堂教学模式.本文就如何促进小学英语翻转课堂教学模式实施做出探究.

    小学英语翻转课堂有效策略

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    探讨高中英语课堂教学的导入策略

    陈吕兰
    61页
    查看更多>>摘要：导入是英语课堂教学中的重要环节,是激发学生学习兴趣和注意力的一项教学技巧,也是优化和促进英语课堂有效教学的重要方法.课堂导入的成功与否对本堂课的课堂教学效果起着至关重要的作用.笔者结合教学实践,介绍了实物图片导入法、问题导入法、游戏情景导入法、日常事例导入法、复习导入法、歌曲视频影音导入法等英语课堂教学的导入策略.

    高中英语课堂教学导入策略有效教学

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