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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版,是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物,是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志,其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣,帮助他们找到适合自己的英语学习方法,培养良好的英语学习习惯,顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念,旨在“提高读者英语应用能力,传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    互联网时代中学英语教学优化探究

    冯海燕
    174页
    查看更多>>摘要:互联网的快速发展给中学英语教学的优化带来了机遇,许多新型的教学方式应运而生,层出不穷.本文旨在简要介绍在这一背景下,教师可以采取哪些策略来优化教学,全面提升中学生的英语能力,从而提高中学英语教学的质量.

    互联网中学英语教学优化探索

    初中英语课堂教学的有效性探讨

    付明英
    175页
    查看更多>>摘要:在素质教育的背景下,课堂教学要以学生为主,教师需要发挥自己的引导作用,帮助学生学习.轻松愉悦的课堂学习氛围是保证学生学习的基础,教师要采取灵活多样的教学方式,为学生营造良好的学习氛围.教师在课堂教学过程中,有必要尊重学生之间的主体差异性,针对学生的不同情况合理进行教学.本文主要分析初中英语课堂教学的有效性这一问题.

    初中英语课堂教学有效性

    试析中小学英语衔接教法与学法研究

    高婷
    176页
    查看更多>>摘要:新课标对中学与小学英语教学提出了不同的能级目标要求,但对中小学英语教学的具体策略与方法还缺乏系统的规划,中小学英语教师在教学特别是衔接教学上缺乏一定的协调和统一.两个年龄段的教学差异性使部分学生在初一的起始年段就无法适应中学的英语教学,这样的不适应不仅影响学生的英语学科的学习,也直接影响学生的学习兴趣和其他学科知识的学习.

    中小学英语衔接教法学法

    高中英语学习方式优化探讨

    华程程
    177页
    查看更多>>摘要:随着信息时代的发展,各国之间的经济文化交流日益频繁.英语作为一种国际语言,在人们的生活中的作用越来越重要.为了适应国际趋势的发展潮流,我国应重视青少年英语知识的培养.高中阶段又是学生学习英语的重要阶段,所以有关教育部门对高中英语的教学进行了调整,颁布了新的课程要求.教育工作者需要根据新课标的规定,在教学的过程中积极的改进自己的教学模式,从而使学生们提高自己的学习效率.本文围绕高中英语学习方式的优化进行了阐述,希望能够为高中学生在以后的英语学习起到积极的作用.

    高中英语学习方式优化路径

    初中英语高效课堂的教学误区及解决对策探讨

    柯可
    178页
    查看更多>>摘要:随着新课标理念下初中英语教学改革的普及,提高学生的英语能力成为主要目标,而初中英语高效课堂,是新课标教学理念推进过程中的又一次创新.构建初中英语高效课堂,要以学生为中心,引用先进的教学理念,设计合理的教学活动,增进师生互动,加强师生情感交流,引导学生进行积极有效的小组合作自主学习,全面提升学生的英语水平.因此,本文以课堂的高效利用作为研究对象,并提出行之有效的教学策略.

    初中英语高效课堂对策探究

    素质教育理念下初中英语阅读教学有效性探究

    李冬梅
    179页
    查看更多>>摘要:新课程改革的有效推进使得传统应试教育理念及方法已经不再满足学生的学习需求,教师在教学中更加注重课堂有效性的实施,对学生核心素养和关键思维能力的有效培养也有更多的关注.在实践教学中,教师要能够基于素质教育理念倡导的生本思想,在教学中创新多种教学手段,从不同维度确保阅读课堂的有效性实施.

    初中英语阅读教学有效教学

    初中英语教学法的传统性与时尚性探讨

    李明媛
    180页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的不断发展,课程改革在全国范围逐渐推进,我国英语教学的形式和方法得到了很大的改变,开始承接时尚型性英语教学,极大地提高了初中英语教学的效率.本文对初中英语教学法的传统性与时尚性进行了探讨,充分说明时尚性英语教学是英语教学发展的方向,同时通过对比也认识到传统教学的不足之处,时尚性英语教学在传统教学的基础上,保留了传统教学中优良的地方,舍弃其糟粕的一面,通过对初中英语教学方法进行改革创新,有利于全面提高初中英语教学的质量.

    初中英语英语教学时尚性时尚性

    初中英语互动教学策略探究

    廖芳
    181页
    查看更多>>摘要:新课标明确提出:要培养学生应用英语知识的能力,重视师生、生生之间的互动和交流.所以,教师在日常教学的过程中,就要运用互动教学的模式,提升学生学习的主动性和积极性,优化学生学习的过程,强化英语教学的实效.本文结合笔者的实践经验,对初中英语互动教学策略进行了探究.

    初中英语互动教学探究

    思维导图在初中英语教学中的应用探究

    刘欣
    182页
    查看更多>>摘要:随着新课改的盛行,初中英语阅读教学得到了较好的改善,通过思维导图的有效构建,使得学生的英语学习能力得到了进一步的提升.本文以"思维导图在初中英语教学中的应用探究"为题,以利用思维导图巧记英语单词;构建思维导图整合所学内容;提高思维导图提高阅读效果作为主要论据,具体地阐述了思维导图在初中英语课堂教学中的应用策略,希望能够有效地提高学生的英语学习能力,增强学生的英语核心素养.

    初中英语思维导图

    初中英语阅读教学中"导读型问题"设置探究

    陆平
    183页
    查看更多>>摘要:随着初中课程改革的不断深入,导读型问题方法在初中阶段的教育教学中地位也日益明显.当前我们的初中英语阅读教学现状依然存在很多问题,迫切的需要提高教学质量,而在初中英语阅读教学中设置"导读型问题",是促进我们初中英语阅读教学质量提高的重要途径.本文针对"导读型问题"的设置与初中英语阅读教学之间的关系进行了深入的探究和分析,希望对提高初中英语阅读教学的质量和水平起到一定的促进作用.

    初中英语阅读导读型问题教学体会