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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

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100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅谈小学英语教学中学生学习兴趣的培养

    王雪梅
    77页
    查看更多>>摘要：在小学阶段英语学习的过程中,如何从学习兴趣着手引导学生积极参与课堂并系统培养学生的英语学习思维模式,增强学生学习自信心,是教师提升英语课堂教学效率的良好方式和重要方法.本文从小学英语教学中如何培育学生学习兴趣的角度出发,希望能够找到培养学生英语学习兴趣的策略,帮助教师更好地开展小学英语阶段的教学.

    小学英语教学学习兴趣

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    中职英语口语教学策略的运用探究

    王雪清
    78页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素质与能力的共同发展.英语口语是英语教学中的重点内容,对于中职生更好地适应社会的发展具有重要作用,可见培养中职生的英语口语能力势在必行.因此,本文"从语音辅导,奠定口语对话基础;角色转换,诱导学生主动交流;因材施教,针对性解决口语问题"三方面对中职英语口语教学策略的运用探究展开了探讨.

    中职英语口语教学策略运用

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    浅谈初中英语词汇教学策略

    王雅静
    79页
    查看更多>>摘要：词汇是组成一种语言的最小单位,如果不能熟练掌握词汇及其含义,就无法与别人正常交流,更别说掌握语言了.因此,词汇是影响英语学习的一项重要因素,词汇的教学也越来越受到广大师生的重视.在初中英语这个低年级教学阶段,应该在不断的课堂实践中,让学生高效、科学、系统地学习词汇,避免过分强调死记硬背,特别是对词汇的汉语意义,要懂得在具体实践中记忆单词.

    初中英语词汇教学策略情景实践

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    思维导图在高中英语阅读教学中的应用探究

    王艳
    80页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,思维导图在教学中的应用越来越广泛,也得到了大家的认可,"思维导图"是从笔记的整理活动中演化而来的,是人们解决遇到的思维难题、帮助人构建知识体系、实现知识梳理的有效工具.本文以"思维导图"为手段,结合现代高中英语教学的特点与内容,为学生构建起有序、科学、合理的英语知识体系,最大限度地激发了学生的英语阅读兴趣,进而促进了我们高中英语教学工作的有效提升.

    思维导图高中英语阅读教学实践

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    基于教育生态学视域的英语翻译教学初探

    吴烽云
    81页
    查看更多>>摘要：教育生态学视教育教学为一种生态环境.在教育生态学的背景下,学校主体与各个生态元素能否和谐相处是决定学校教育活动能否顺利进行的必要条件.目前我国高校英语翻译教学中存在着教学生态失衡的现象,教学生态的失衡程度直接关系着学生社会适应能力的程度,可见在教育生态学的背景下,要想保证学校英语翻译教学的有效开展,就必须结合当前社会的人力资源需求,在教育生态学的视野下逐渐提高高校英语翻译教学质量.笔者在本文首先阐明了教育生态学的基本概念,随后针对教育生态学理念分析了目前我国高校英语翻译教学方面的问题和改进措施,期望能够促进我国高校英语翻译教学活动的顺利开展.

    教育生态学高校英语英语翻译

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    过程写作法在初中英语写作教学中的行动研究

    伍玉霞
    82页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断发展,基于核心素养下的初中英语写作教学在当前我国素质教育全面进行的今天,对培养学生的综合素养具有十分重要的意义和价值,同时对促进我们初中英语教学工作的提高与发展也具有十分重要的意义.本文首先对目前初中英语写作教学存在的问题进行了分析,随后以"过程写作法"为基础针对这些问题提出了一些具体的解决策略供大家参考,希望给我们的初中英语写作教学带来一些帮助.

    初中英语写作教学过程写作法策略

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    小学英语课堂朗读教学的实践初探

    夏思
    83页
    查看更多>>摘要：朗读作为我国语言教学的一种方式早已有之.古有云:"读书百遍,其义自现."英语翻译家杨自伍先生曾说过:"朗朗上口而后铭记于心."小学英语新课标指出,英语朗读是小学生必须掌握的基本技能,是提高英语语感的重要途径.

    小学英语朗读实践

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    自然拼读法在初中英语词汇拼写和拼读教学中的应用研究

    肖三军
    84页
    查看更多>>摘要：词汇是英语的基石,可以说学习英语主要是在学习众多的单词.自然拼读法是学习英语词汇的有效方法,在国外非常流行,国内引进自然拼读法已有数十年之久,学者们对该方法的研究也是成果累累,本研究主要以国内对于自然拼读法应用研究文献作为基本,在阐述自然拼读法这一概念的同时,为大家介绍自然拼读法在初中英语词汇拼写和拼读教学中的实际应用.

    自然拼读法初中英语词汇应用

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    微课——让小学英语教学更高效

    谢佳佳
    85页
    查看更多>>摘要：基于微课,让小学英语教学更高效.本文首先分析出微课在小学英语教学的作用.其次,分析出微课在小学英语教学的有效应用,通过运用微课进行课前预习、运用微课营造教学氛围、运用微课巩固知识三种途径.最后,分析出小学英语教学中运用微课,有利于提高学生的英语学习能力,培养学生的自主学习能力,提高小学英语教学的有效性.

    微课小学英语英语教学

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    浅谈多媒体在初中英语情境教学中的应用

    谢媛
    86页
    查看更多>>摘要：近些年随着改革教育的不断推进,初中英语的教学模式变得十分的丰富.尤其是情境教学模式在初中英语中的应用,取得了比较大的成果.但是,对于很多人来说,情境教学往往还是一个新鲜的词汇.而且,因为情境教学模式的实施仅仅处于初级阶段,和新技术——多媒体应用技术的结合并没有什么较大的进展,导致情境教学模式刚刚实施就到达了尽头.所以,接下来作者打算结合一定的经验和调查进一步的详细阐述情境教学模式对于初中英语的重要性,并给出一些适当的多媒体结合措施,希望能够帮助情境教学模式持续推进下去.

    多媒体应用初中英语情境教学重要性措施

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