首页期刊导航|新东方英语·中学生
期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    核心素养下提高小学英语口语学习效率探究

    刘妃萍
    169-170页
    查看更多>>摘要：在教育部发展学生核心素养的背景下,如何发展小学生英语口语的学习能力,提高学习的效率,是广大小学英语教师需要思考的问题.本文从课堂教学、专题讲座、因材施教等三个方面分析了提高小学英语口语学习效率的策略,以期为广大同行提供经验参考.

    核心素养英语口语学习效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于核心素养的小学生英语朗读能力初探

    刘惠芬
    171页
    查看更多>>摘要：在学习英语的过程中,我们通常会发现朗读是学习英语的重要部分,对于初学者来说也是最基础的部分.朗读,就是用自己的话来表现所看到的文字,有情感、有韵味地朗读出来.小学生学习英语的第一步就是知道某句英文是该怎么读,其次知道怎么读才能更深刻地理解句子的意思,而且经过长期的朗读形式的熏陶,能够培养学生的朗读能力和核心素养,同时也能提升学生的朗读技巧.

    小学英语朗读形式朗读能力核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈提高英语阅读能力的学习心得

    刘子晴
    172页
    查看更多>>摘要：每个人从小学、中学、大学,直至读研或者考博的学习历程中,都离不开英语的学习,掌握这门技能后可以进行简单的日常交流.我平时阅读英语类文章,从而在不知不觉中培养了语感,促进了词汇积累,同时提高了写作水平,大大提升了自己的英语综合能力.下面,我将从"增加对英语的熟悉感;找到自己的兴趣点开始入手,精读与泛读相结合;渗透性阅读,掌握外国人的思维习惯"三方面,浅谈提高英语阅读能力的学习心得.

    英语阅读能力熟悉感兴趣渗透性阅读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学英语教学中单词识记问题及解决对策探析

    马金梅
    173页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,单词识记是一项重点的教学内容.在教育体制改革的背景下,小学英语单词识记教学面临着全新的挑战,如何提高英语教学的实效性已然成了每一位英语教学工作者所必须思考的一个问题.传统单词识记教学中单一的教学方法、老套的评价方式中缺少了情感的渗透,学生难以保持课堂听讲的积极性,其教学质量低下.本文中,笔者首先分析了传统小学英语单词识记教学方式中存在的问题,其次探讨了开展小学英语单词识记教学的策略和方法,以供参考借鉴.

    小学英语单词识记问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中英语课外阅读策略初探

    潘虹
    174页
    查看更多>>摘要：英语课外阅读不仅是促进学生英语学习的有效方式之一,还对学生的成长发展起着重要作用.英语教师应承担起培养学生英语课外阅读习惯的责任,把培养初中生的阅读能力作为英语教学的重要目标,并善用合理、有效的方式促进英语课外阅读工作的开展.

    英语课外阅读问题策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学英语听说能力的培养策略探究

    宋红霞
    175页
    查看更多>>摘要：随着全球经济一体化趋势的加剧,英语学习也越来越重要.在小学阶段的英语教学中,教师应该意识到学生学习英语的主要目的就是实际应用,并针对学生的应用现状进行针对性的培养.本文主要围绕学生听说能力的培养展开讨论,提出了几种尝试提高学生听说能力的方法,试图全面地提升学生的实际应用能力.

    小学英语听说能力教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于语境的初中英语词汇教学实践探析

    苏玉环
    176页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的不断发展,总体的教育水平得到了提升,在教学中教师对于细节化的教学内容具有了越来越高的重视.在初中阶段的英语教学中,教师针对学生的单词学习,采取了多种的教学引导方式,发现其中应用语境对于英语的词汇进行教学,能够有利于学生对于词汇的感情色彩进行识记,提升学习的效率.基于此,本文结合实际的教学状况,对于初中英语词汇教学的相关实践展开探究.

    语境教学初中英语词汇教学探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈初中英语教学法的传统性与时尚性

    王莉
    177页
    查看更多>>摘要：随着全球化的影响,初中英语教学也面临着挑战,传统的教学法已不能满足当代社会的要求,把传统教学法和时尚教学法相结合,有助于初中英语教学适应社会的发展、人才的需求.文章通过理论和实践的分析对初中英语教学法展开一些讨论,希望能够帮助初中英语教学者更好地教学.

    初中英语教学方法传统与时尚

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学英语课堂导入有效方法探究

    王娜
    178页
    查看更多>>摘要："好的开端是成功的一半",本文总结小学英语课堂导入有效方法,激活学生英语学习兴趣,增强英语学习自信,组织开展智慧英语教学活动.

    小学英语英语课堂课堂导入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于初中英语课堂分层教学初探

    王贤英
    179页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的普及,初中英语的课堂教学效率也是改革要求之一.教师在教学过程中,要注意学生的主体作用,关注学生的需求.分层教学注重学生个体发展,重视学生之间的差异化,促进学生共同发展.因此,本文针对分层教学在英语教学中的运用进行分析,并提出一些实施中的注意事项.

    初中英语课堂教学分层教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据