期刊,新东方英语·中学生 2019年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新东方英语·中学生

主　　编：邴金伏

出版周期：月刊

国际刊号：1672-4186

电子邮箱：gaomin@staff.neworiental.org

电　　话：010-62605588

邮政编码：100080

地　　址：北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English

查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。

正式出版

收录年代

高中英语教学中学生创新思维能力的培养方案分析

范海英

13页

查看更多>>摘要：随着教育改革的实施,英语老师在教学的过程中的角色发生了一定的变化,传统的教学观念已经不能适应现阶段教学发展的需要,因此培养学生英语创新思维的能力是在教学过程中最重要的方式.

关键词：

高中英语创新思维培养

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浅析中职英语如何提升课堂教学的有效性

范庆华

14页

查看更多>>摘要：在中职英语课堂教学中,英语教师想要有效提升课堂教学有效性有何办法呢?本文将从实际出发,就现在中职英语课堂教学存在的问题进行分析,进而找出提升课堂效果,推进中职英语教学效率的方法.

关键词：

中职英语课堂教学有效性

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"以写促说"模式在高中英语教学中的构建及价值探寻

谷子兰

15页

查看更多>>摘要：我国教学事业发展的今天,教学科目在逐渐增设,不单是为了提升学生的成绩,而是想利用丰富的教学资源与科目种类,丰富学生的课堂并且帮助学生劳逸结合,缓解学生的学习紧张性.其中,英语科目教学时间较为重要,能为学生今后与人交流打下良好的基础.高中教学任务比较繁重,尤其教师在进行英语教学时,由于高中阶段的知识难度较高,教师应改变教学模式拉近与学生的距离,并且在教学过程中增加学习质量.由此,"以写促说"教学法应运而生,此种教学方式是教学界新型的教学模式,作为加强学生练习英语写作训练的新方式.基于此,本文重点讨论在高中教学中利用新型教学法改变当前教学现状意义,探寻教学价值与构建结果.

关键词：

以写促说高中英语教学价值

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以情激趣——浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用

郭起云

16页

查看更多>>摘要：英语是一门外语课程,也是小学阶段的主要课程之一.然而在实际教学中,由于教学方法的传统单一,以及学习陌生语言的障碍心理,很多小学生会感到英语知识枯燥乏味,学习兴趣不足,制约着小学英语教学效果的提高.本文基于激发小学生学习英语的兴趣,研究分析了情境教学法在小学英语教学中有效运用的策略.

关键词：

情境教学法小学英语生活化问题情境游戏化

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浅析信息化教学视角下的高职英语教学课堂设计

郭婷婷

17页

查看更多>>摘要：在信息化背景下,高职教育面临着更高的要求,基于多媒体自身多样性、交叉性等特点,在英语课堂教学中可以运用其弥补传统教学的缺点与不足.然而应该如何有效发挥出多媒体的优势,这一问题将引起教育界人士的广泛讨论.为此,本文主要针对现阶段信息化教学中面临的问题进行了总结,并在其基础上提出设计高效高职英语教学课堂的策略与方法,供同行业认识参考.

关键词：

信息化教学高职英语教学课堂设计

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"任务教学法"中任务的设定

郭晓红

18页

查看更多>>摘要："教什么"和"如何教"永远都是教师必须解答的问题,研究生英语听说课堂应"以学生为本",在多多实践"任务教学法"过程中做好最基础的任务设定,只有符合主题和教学目标,同时又切合学生能力的任务训练才可能最有效地改变学生听而不闻、说无可言的英语状态.

关键词：

任务教学法研究生英语听说课程教学任务任务的设定

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浅谈如何实践山区中学英语情境教学

何红英

19页

查看更多>>摘要：如何在今后的工作和生活中利用好这种工具,这是我国所有英语教师所面临的一个重大的责任.义务教育阶段英语教育更多的责任就是培养学生学习英语的兴趣、培养学生养成良好的英语学习习惯、帮助学生利用科学的学习策略,为学生长远的英语学习打下坚实的基础和培养较高的学习能力.

关键词：

培养创设情境拓展创新

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"互联网+"背景下的中职英语教学策略分析

何雪

20页

查看更多>>摘要：在新时期的网络环境下,以"互联网+"为主要特色的时代背景已经成为教学过程中较为重要的助力.对中职学生的教学方式也随着教师在指导方针上的改变而变化,在学生的学习过程中体现得尤为明显.在当前面临的教学挑战之下,教师应努力发挥出中职英语的特色,通过多层次的教学运用等方式,让学生能够迅速地理解语言内容.

关键词：

"互联网+"背景中职英语教学策略

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浅析高中英语听力教学的困境与突破

侯彩菊

21页

查看更多>>摘要：听力不但是高中英语教学中比重比较大的部分,而且是语言学习的重要构成,因为学习英语就是要与人进行沟通,而"听"就是进行学习的第一步.在目前的高中英语听力教学中,总会出现一些误区,"哑巴英语"的现象比比皆是,这直接大大降低了英语教学的整体质量,加之听力教学中的发音困境也致使听力教学效率低下,不当的教学方式也将听力教学推入困境之中.若想取得听力教学的突破,英语教师必须探究听力教学的新模式,本文就是在教学实践的基础上分析听力教学的困境,并探究教学方法的新突破.

关键词：

高中教育英语听力困境与突破

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浅析过程写作法在初中英语写作教学中的应用

侯凤侠

22页

查看更多>>摘要：随着现代社会的不断发展,社会各界越来越重视英语的适用,其中,在初中阶段,我们在对学生们进行相应的听、说、读、写这四个方面的英语能力培养的过程当中,英语写作这一能力的教学开展起来会存在一定程度上的困难,这是因为随着教育行业对英语教学重视逐渐不断加大以及英语教学质量水平的不断提高,初中阶段的学生相应的英语听力能力以及阅读能力都在一定程度上得到了提高,然而,其英语写作能力却没有得到太大的进步.从某种程度上来讲,初中生的英语词汇、语法的积累量的大小会在很大程度上决定着英语写作质量的高低,此外,在进行初中英语教学的过程当中,其相应的写作模式还是非常的传统,这并不能够实现初中学生英语写作水平的提升,因此关于如何针对这一现状进行相应的改进,从而实现英语写作质量水平能够得到很大的保障,是我们现在所需要解决的问题.

关键词：

过程写作法初中英语写作教学

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