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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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100080

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新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    核心素养背景下英语任务型阅读教学的研究

    刘芳
    173页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学过程中阅读教学占据非常重要的地位和作用.在新课程改革的背景之下,如何通过英语任务型阅读教学培养学生的核心素养具有重要作用和意义.因此,本文从英语任务型阅读教学的概念入手分析,提出当前在核心素养下英语任务型阅读教学中存在的问题,并提出相关措施,希望可以促进英语任务型阅读教学的良好发展.

    核心素养任务型阅读英语

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    基于信息技术的中职英语教学研究

    刘欣
    174页
    查看更多>>摘要：传统的中职英语教学中多数采用旧的教学模式,一般都是教师在讲台上对学生单向输出的方式,然而这种教学模式容易让学生感觉到疲惫,而且容易分散注意力,课堂参与度不高.再加上笔记一般都是由老师手写到黑板上,容易浪费时间,因此传统中职英语教学的效率较低.英语作为中等职业学校学生必修的一门公共基础课,占据着非常重要的地位.为了提高中职英语教学的效率和质量,必须将信息技术应用于中职英语教学中,为提高学生的综合素质打好基础.

    信息技术中职英语教学研究

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    浅析小学英语词汇教学

    刘芝余
    175页
    查看更多>>摘要：如果说语言是一栋房子,那么词汇就是一瓦一砖.人们表达所思所想是需要借助词汇的,没有词汇是不行的,正如语言学家D.A.Wilkins所说:"没有语法几乎不能进行表达,没有词汇什么都表达不了."因此,在小学英语教学中词汇教学至关重要.由于学生接触的英语单词少,基础差,因此,如何提高词汇教学的高效性,增强趣味性成了教师教学的重点问题.

    小学英语词汇教学方法教学策略

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    "以读促写"在高中英语写作教学中的应用研究

    柳华
    176页
    查看更多>>摘要：本文从"写前应用,阅读范文;写中应用,丰富素材;写后应用,三审三改"几方面重点探讨"以读促写"在高中英语写作教学中的应用,希望通过本文研究起到抛砖引玉的作用,为广大高中英语教师教学方案的调整提供借鉴参考,提高高中英语写作教学水平,促进学生英语综合能力的全方位发展.

    以读促写高中英语写作教学应用

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    浅析初中英语课堂情景创设存在的问题及解决策略

    鲁朝焱
    177页
    查看更多>>摘要：基于初中英语课堂情景创设存在的问题及解决策略,本文就初中英语课堂情景创设存在的问题,围绕两点进行分析:教学形式化,教学效果不理想.基于此,对初中英语课堂情景创设问题解决策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助.

    初中英语课堂情景创设教学效果

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    农村初中英语教学策略研究

    罗永文
    178页
    查看更多>>摘要：英语是当前世界上使用最广泛的语言,学好英语对于学生的终身发展至关重要.新课改实施以来,对农村初中英语教学质量提出了更高的要求,初中英语教学受到越来越多的重视,教学质量有所提高,但同时,农村初中英语教学也存在着一些问题,在一定程度上制约了教学有效性的提升.要想提高英语教学的有效性就必须从这些问题着手,找到解决问题的对策,切实提高英语课堂教学的有效性.

    农村初中英语教学策略

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    初中生英语阅读能力培养的研究

    马宏斌
    179页
    查看更多>>摘要：英语阅读教学的目的是在阅读中培养学生获得书面知识的能力.提高学生的英语阅读能力能够帮助他们扩大词汇量,丰富学生的语言知识,提高他们使用这种语言的能力,为听说能力的培养打下坚固的基础,最终实现英语交际.从某种意义上讲,培养学生的英语阅读能力就是让学生学会如何学习英语,这与学生的学习兴趣、学习习惯有密切的关系.

    初中英语阅读能力兴趣

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    初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养研究

    马进兰
    180页
    查看更多>>摘要：英语阅读是初中英语课的核心部分,有效阅读是初中英语教学的重中之重,英语阅读可以选择各种题材和各种体裁的文章,要学习大量的语法和词汇,这也是英语思维的练习.在实际的英语阅读教学中,教师应注重加强初中生的阅读能力,鼓励初中生开展英语阅读自主学习,进一步提初中学生的自主学习能力.

    初中英语阅读教学自主学习

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    阅读拓展课程在初中英语教学中的应用研究

    倪夏芳
    181页
    查看更多>>摘要：目前,英语阅读教学存在着许多问题,其中主要体现在学生阅读量不足,很难快速提高阅读技巧.开展阅读拓展课程能够成功吸引学生的阅读兴趣,提高初中生的阅读理解能力.笔者结合自身多年的教学经验,具体分析阅读拓展课程在初中英语教学中如何应用,希望对各位读者起到一定的帮助.

    阅读拓展初中英语阅读技巧

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    网络资源在初中英语阅读教学中的应用探讨

    秦力
    182页
    查看更多>>摘要：科技的发展和社会的进步,不仅改变了生活,也使教育受到了广泛而深刻的影响.随着日常接触的增多,无论是通过使用手机、电脑,还是iPad,初中生们对互联网并不会感到陌生.相应的,网络资源也对英语阅读教学起到了推动作用.在初中英语教学中,除了应提升学生们对学习英语的兴趣,更应加强其对学习英语的主动性和积极性.通过对网络资源的有效利用,充分发挥其具有海量信息、便捷通讯、实时交互等优势,这将对初中英语阅读教学起到较大的助力作用.

    网络资源初中英语教学应用探讨论述

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