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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    试论高三英语复习教学中翻转课堂的应用

    林笛
    72页
    查看更多>>摘要：高三时期,是开展英语复习教学的重要时期,复习也是学生查漏补缺、完善自己的好机会.英语新课改的不断深入,促使英语复习教学发生了巨大变化,不过,一些长期存在的问题却始终没有解决.如在高三英语复习教学中,教学模式单一,常规教学效率较低,最终影响了学生的英语知识积累和输出技能培养.翻转课堂是一种以微课为教学资源的教学模式,将翻转课堂应用到高三英语复习教学中,可以培养学生的学习能力,巩固学生的学习效果.本文就高三英语复习教学中翻转课堂的具体应用进行了初步研究,希望能为高三英语学习教学提供理论参考.

    高三英语复习教学翻转课堂应用

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    感悟语法内涵悟透素养精髓——小学英语学科素养目标下的语法教学探微

    刘泓岑
    73页
    查看更多>>摘要：语法教学是英语教学的基础内容.但传统语法教学存在不少的问题,基于英语新课程改革注重学科素养培养的具体要求,英语教师应当在基于学科素养目标下开展有效的语法教学.鉴于此,本文将立足于外语教学与研究出版社小学英语五年级上册的教学,探究小学英语学科素养目标下的语法教学有效策略,旨在促使小学生更全面地感悟语法内涵,悟透素养精髓.

    小学英语学科核心素养语法教学

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    发挥学习单的作用构建有效阅读课堂

    刘小娇
    74页
    查看更多>>摘要：随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始意识到教学流程多元化的重要性.英语作为我国中小学学生的必修科目,学生需要在相关的学习流程中逐渐形成语言应用意识.阅读作为我国小学英语教学中必不可少的一部分,如何为学生构建有效阅读课堂便成为相关教师群体的教学重点.本文接下来就将从落实高效小学英语阅读教学的角度出发,具体阐述如何在其中发挥学习单的教学作用,希望能以此帮助学生提高阅读水平.

    小学英语学习单阅读课堂应用探究

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    浅析多元化教学法下的初中英语课堂教学

    刘艳
    75页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和进步,社会对全面发展型人才的需求越来越高,因此作为培养人才的重要阵地,初中英语教育教学也更加强调和注重学生综合素养的培养和多元全面发展.多元化教学法是新课程改革下应运而生的,能够从不同角度、不同层面满足学生的学习需求,有效促进学生的个性化、多元化、全面化发展.基于此,本文将从利用信息技术、创设生活情境与组织小组合作三个层面出发,分析推动初中英语多元化课堂教学的具体方法和有效路径.

    多元化教学法初中英语课堂教学

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    浅析分层教学理论在初中英语课堂中的应用实践

    刘智
    76页
    查看更多>>摘要：随着新课改标准的不断发展,分层教学模式作为一种新颖的教学手段已经进入英语课堂之中,成为教师开展教学活动的有效方式之一.在当前初中英语课程的教学中,教师结合学生的实况,进行教学目标、教学过程以及作业的分层设计,能够有效彰显学生在课堂中的主体地位,从而激发学生进行主动学习的动力,实现英语课堂的高效构建.

    分层教学初中英语目标

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    试述初中英语课堂师生互动教学模式的运用

    乔占超
    77页
    查看更多>>摘要：由于新课改素质教育强调:学生是学习的主体,老师一切的教学活动都应该围绕学生来进行,让学生能够全面发展,因此需要老师关注学生的发展需要.传统英语教学课堂上,为了完成教学进度,多采用一刀切的教学模式,教学效果不明显.英语课堂师生互动教学模式,能够提高学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,增加学习的积极性,从而提高教学效果与教学质量.鉴于此,本文对于初中英语课堂师生互动教学模式的运用进行简单的探讨.

    初中英语师生互动实践

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    基于微信公众订阅号的中职英语翻转互动教学初探

    秦娟
    78页
    查看更多>>摘要：为了突破课堂时空限制,解决我校中职英语教学课时少、任务重的难题,我们尝试探索基于微信公众订阅号的英语翻转互动教学模式,指导学生利用现代信息技术跨越课上-课下、线上-线下进行英语学习,提高英语能力.

    中职英语订阅号翻转互动

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    利用信息技术打造初中英语阅读高效课堂的思考

    佘爱菁
    79页
    查看更多>>摘要：本文通过对于当前信息技术背景下,对于我国当前初中英语课堂的情况进行分析了解,掌握其中所存在的问题,再针对这些问题提出相应的解决措施.以学生为主,通过情景设置,利用信息技术等方式,使学生学习的积极兴趣有所提高,加强学生的自主学习能力,从而推动我国初中英语阅读高效课堂的发展.

    信息技术初中英语阅读高效课堂问题有效措施

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    浅析英语学科核心素养背景下的小学英语绘本阅读

    王晓均许秀颜娟
    80页
    查看更多>>摘要：在小学英语发展过程中,核心素养是重要的培养目标.在素质教学过程中,绘本以其图文并茂、词汇重复率高、趣味性强的特点成了培养英语核心素养的重要工具.本文就英语学科核心素养背景下英语绘本阅读问题进行分析.

    英语核心素养小学英语绘本阅读

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    核心素养背景下小学英语课堂教学探索

    王宇
    81页
    查看更多>>摘要："学科核心素养"这个话题是我们各学科现在的一个热点话题,也是新课改理念下要求培养学生的重要素养之一.那么英语学科的核心素养在学科教学中也尤为重要.本文将结合小学英语的课堂实践,从英语学科核心素养的四个维度来探讨如何在核心素养背景下开展小学英语课堂教学.

    小学英语核心素养语言能力

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