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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅谈小学英语口语学习的重要性

    崔宇
    158页
    查看更多>>摘要：一直以来,小学英语口语教学一直都是英语教学中极为重要的组成部分.口语教学不仅能够加强学生的口语训练,还能培养学生的语感促进学习考试进步,提高学习成绩.那么在当今提倡素质教育的教育背景下该如何引导学生更好地学习英语口语呢?本文从口语教学方面重点分析了英语口语学习的重要性,具有一定的指导意义.

    小学英语口语教学重要性

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    互联网视域下初中英语阅读主题式教学方法浅谈

    高雪梅
    159页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学实践中,阅读教学是一种非常好的方式,它将英语作为一门语言的"应用性"和作为一门学科的"人文性"统一起来,有效地增加了学生对英语的掌握程度.随着时代的发展,教育模式也不断与时俱进,在新时代背景下,初中英语阅读主题式教学的方法优势渐渐显示出来,在提高初中生英语水平方面发挥着越来越大的作用.我们处在互联网信息时代,互联网技术已经渗透到各行各业,教育行业也不例外.本篇文章就是基于互联网视域,借助互联网技术以及其丰富资源,探讨如何将英语阅读主题式教学方法应用在初中英语教学中.

    主题式教学英语阅读教学互联网视域

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    浅谈英语教学中反义关系的应用

    葛晶晶
    160页
    查看更多>>摘要：反义是在人们日常词汇结构中的重要内在互联关系.教师在课堂语言教学中应该有意识地去帮助学生建立词汇之间的反义关系.本文从英语教学中词汇的反义关系出发,对反义词的拓展、词语的搭配和反义关系的修辞作用,在日常教学中的应用进行评析.

    反义关系教学词汇

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    试谈大学生提高英语听力水平的方法

    郭珍
    161页
    查看更多>>摘要：听力是大学生在英语学习的过程中一个重要的组成部分,高效的训练方法可以使大学生的英语听力水平得到很好的提升,对其综合英语能力也可以带来积极的影响.本文将从客观因素和主观因素的两个角度展开分析,研究提升大学生英语听力水平的方法.

    英语听力方法客观因素语音语调主观因素

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    功能对等视角下寒暄语的英语翻译探讨

    何海霞
    162页
    查看更多>>摘要：本文首先简要阐述了功能对等的含义,然后结合实际例子,探讨了功能对等视角下寒暄语的英语翻译实践策略,以供广大读者参考.

    功能对等寒暄语英语翻译

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    浅谈"互联网+"时代背景下的高中英语课堂教学

    贺晓辉
    163页
    查看更多>>摘要：近年来,随着"互联网+"的不断发展,给高中英语教育带来了很大的影响,无论是教师备课、讲课,还是学生听课,都打破了传统的模式,教材已不是唯一的教学媒介,互联网和多媒体技术开始进入高中英语课堂(对各行各业的发展都带来的深远的影响.在过去,高中英语的教学过程往往片面地重视课程教材本身,缺乏联系社会、文化、历史的发展,这就导致了很多学生在把所学习的知识与生活有效的联系和融合在一起.)"互联网+"为高中英语带来的是创新的思维和全新的学习体验.这样一来高中英语教育就面临着诸多的机遇,但同时也给教育带来了诸多的挑战.因此就当前高中英语的教学现状,谈谈"互联网+"背景下高中英语的教学与发展.

    "互联网+"高中英语时代教学发展思维创新

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    新课改下初中英语课堂高效性研究

    胡慧安
    164页
    查看更多>>摘要：自从新课改以来,在初中英语教学中,如何将初中英语课堂提升为高效性课堂,以提高教学效率,就成了一个值得广大初中英语教师研究和探讨的问题.下面,本人凭借多年的教学经验,从"注重课堂氛围营造""注重基础知识整合""注重课堂活动开展"三个方面,对新课改背景下初中英语课堂高效性进行综合探究.

    新课改初中英语高效课堂

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    论如何提高小学高年级学生的英语阅读能力

    孔惠清
    165页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,随着学生年级的不断提高,整体的学习难度以及学习标准也会逐渐出现变化.针对小学高年级学生来说,在开展英语学习时,其必须要形成一定的自主学习认知,并且也应该能够独立地完成一些阅读活动,以此加强自身的学科素养.基于此,本文将对如何在小学高年级英语教学中强化学生的阅读能力进行分析.

    小学高年级英语教学阅读教学能力提升教学对策

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    问题导学法在初中英语教学中的应用初探

    李丽
    166页
    查看更多>>摘要：所谓问题导学法,就是教师在英语课堂教学过程中所创设的一种教学情境,通过设置合理的英语问题,引导学生进一步深入思考,帮助学生更清晰、明确地掌握英语中的难点知识和重点知识.在英语教学中应用这种教学方法,不仅可以开发学生的思维能力,还可以充分调动学生学习英语的积极性,使学生在学习过程中自然而然地提高分析和解决问题的能力,从而提高英语课堂教学质量.

    初中英语问题导学策略

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    探析高中英语非谓语动词的表层结构与深层意义

    李振华
    167页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的建构材料,也是最小的能够独立运用的语言单位.没有词汇基础,听、说、读、写、看能力的提高也就成了一纸空谈.本文探讨语法教学策略,认为语法教学要以语篇语境为基础,强化语法知识的运用,切实提高语法复习教学效果.

    高中英语非谓语动词表层结构

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