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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅谈初中英语教学中如何有效开展口语教学

    王琦萍
    53页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,教师不仅要让学生掌握基本的英语词汇和语法,还要帮助学生提高口语能力,推动英语水平的全面提升.在初中英语教学活动中,教师要采用更科学的教学方法开展口语教学活动,通过课内外结合的方式来引导学生学习口语,以此来帮助学生树立学好英语口语的信心,提高口语教学的效率.本文从利用分层教学法、体验教学法以及重视安排口语训练多个方面论述了初中英语课堂上如何培养学生的口语能力.

    初中英语口语教学有效性策略

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    初中英语阅读课有效词汇教学策略分析

    王怡
    54页
    查看更多>>摘要：我国现在的社会已经成功地进入了一个高速发展的阶段,社会上的各行各业对于人才英语方面的要求也越来越高,学生所需要学习的英语知识点难度也在逐渐增加,所以教师一定要努力提升学生们的英语成绩.其中保证英语成绩最为关键的因素就是学生们阅读量,本文将基于初中英语阅读课有效词汇教学策略进行相关的分析.

    初中英语阅读课有效词汇

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    浅谈职业中专英语教学的困境与对策

    吴琳
    55页
    查看更多>>摘要：英语在中职教育中是一门重要的基础学科,目前中职英语教学未受到教师和学生的重视.当前世界一体化进程的加速,对学生的英语学习提出了新的要求,尤其在中职英语教学中,教师要改变英语教学的现状,逐步提升教学的质量.本文将从中职英语教学的现状出发,分析该如何提高中职英语的教学水平,提出具体可行的措施,以解决目前中职英语教学面临的问题.

    职业中专英语教学困境对策

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    高中英语批判性阅读教学模式建构实证研究

    吴敏
    56页
    查看更多>>摘要：随着我国教学事业的全面发展,多种全新的教学模式和教学理念被应用到教学工作之中,切实提升了教学的质量和效率.在这之中,高中英语批判性阅读教学模式是一种较为新颖的教学方法,强调的是学生对阅读内容的理解和独立思考的过程,能够使学生英语思维能力得到更好的培养.这也就要求高中英语教师能够对高中英语批判性阅读教学模式建立的要点和重点进行深入的分析,找到更加符合教学要求以及学生实际情况的教学模式建构方法,从而使高中英语课堂教学质量和教学效率得到有效提升,推动我国高中英语教学事业的深入发展.

    高中英语批判性阅读教学模式

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    试析小学英语教学特点与教学策略

    吴小蓉
    57页
    查看更多>>摘要：小学英语教学宗旨是培养学生的英语学习习惯,使其掌握英语基础知识.本文分析了小学英语的教学特点:培养学生的学习兴趣、创造愉快的学习气氛、培养学生的英语学习习惯,并提出了小学英语教学的策略:英语生活化、英语活动化等.

    小学英语教学特点生活化

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    新课程理念下高中英语课堂教学方法研究

    肖秋玲
    58页
    查看更多>>摘要：英语是高中阶段的基础学科,是学生适应未来全球化、国际化发展所必须要掌握的一门基本语言.新课程理念下,课堂是高中英语教师开展教学活动的主要场所,也是学生开展英语学习的重要阵地,只有保证课堂教学的有效性,才能够优化学生的学习效果,促进学生能力和素养的提升.所以,高中英语教师必须要改进课堂方法以提升课堂的有效性.本文将从巧妙提出问题、合理创设情境、积极构建小组三方面出发,分析新课程理念下高中英语课堂教学的有效方法和科学策略.

    新课程理念高中英语课堂教学方法

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    核心素养视域下的高中英语阅读课堂教学分析

    谢丽琼
    59页
    查看更多>>摘要：随着高中英语教育的持续性开展,核心素养的培养价值也在不断的提高.对此,本文从英语核心素养之下的英语课堂培养价值着手,简要分析高中英语核心素养下学生学习能力的培养方法,希望可以为相关教师提供帮助.

    高中英语核心素养教学应用

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    浅谈如何高效地设计小学英语课堂教学活动

    徐彩娥
    60页
    查看更多>>摘要：现今的小学英语课程出现了"课时少,要求高"的现象,努力提高课堂教学效率已成为小学英语教师追求的目标.要想提高小学英语课堂的教学效率,教师在课堂教学中需要设计以学生为主体,高效的课堂教学活动,为学生创设良好的语言学习环境.

    小学英语课堂活动有效

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    中高贯通、高本衔接模式中体校英语教学衔接探索

    姚婕陈瑶
    61页
    查看更多>>摘要：玉溪体育运动学校是一所中等职业学校,和玉溪师范学院联合办学3+2分段教学,三年中专,两年大专.大专毕业后进行专升本考试,考取了继续读玉溪师范学院或者其他学校的本科.不论是中考、升段考还是专升本考试都要考英语,各阶段英语教学之间的衔接就显得特别重要,本文对此进行了探究.

    中-高-本衔接体校英语教学

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    利用多媒体优化小学英语阅读课堂教学

    袁月
    62页
    查看更多>>摘要：随着新课改的开展,小学英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化.在教学中应用多媒体能够更好的调动学生的学习积极性,丰富课堂教学的内容.因此,教师要合理的应用多媒体来优化阅读教学.本文针对如何在小学英语阅读教学中应用多媒体提出了几点策略.

    多媒体小学英语阅读教学

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