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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    探析英语教育中的小班化教学

    郑灵娟
    1-3页
    查看更多>>摘要：英语是小学一门重要的必修课程,随着时代的进步与发展,英语小班化教育成了我们不断研究和探讨的主题.本文先介绍了小班化教育的背景,论述了其优势与存在的问题,分析了学困生的情况,着重论述了英语学困生学习方式的转变.本文旨在正确认识小班化教育,着力探讨学困生学习方式的转变,使其从单一、机械、被动的学习方式向丰富、活泼、主动的学习方式转变,以提升其学习兴趣,促进其英语水平的提高.

    英语学困生学习方式

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    探索文化渗透在高职英语教学中的应用

    顾剑锋李冬梅
    4-5,9页
    查看更多>>摘要：在社会经济不断发展的时代背景之下,国际之间的合作也变得越发的密切,社会以及市场对于具有跨文化交际能力的复合型人才需求量也在不断增加,传统的高职英语教学已经无法很好地满足新时期对于人才的需求,在这种现状下,高职英语教师教学理念也需要及时转变,将文化有效地渗透到高职英语教学活动之中,这样才能让学生更好地了解中外文化差异,在文化对比中更加顺畅地掌握文化知识与技能,从而有效地提高学生跨文化交际能力.

    文化渗透高职英语教学应用

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    "过程性写作教学"在高中英语应用文写作中的运用探究

    龚红梅
    6-7页
    查看更多>>摘要：根据学生在应用文写作出现的问题,通过这一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,结合听、说、读、写等综合性的语言运用活动,利用过程性教学法中写作要点,重视写作过程中构思、写提纲、修改等技能的培养,使学生在语言实践活动中思考,它同时也结合了新课程标准理念中的语言知识、语言技能、文化知识的内容,以此促进学生应用文写作能力的提高和文化意识不断增强.

    阅读思考文化应用文写作

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    听写训练在初中英语教学中的使用现状探究

    邓婷婷
    8-9页
    查看更多>>摘要：听写训练是提高学生英语能力、检验学习效果的重要手段.本文对我校初中英语的听写训练进行了研究,内容包括:听写在初中英语教学中的意义、我校初中英语听写现状探究以及初中英语听写训练的改进策略.

    听写训练初中英语意义探究

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    探究以产出就业为导向的商务英语教学模式

    李慧艳
    10,12页
    查看更多>>摘要：产出导向法(简称POA)是以英语专业课程的改革为基础的.以产出为导向的方法主要针对中高级英语学习者,但这种英语教学方法依然吸引许多高校英语教育者的兴趣.所以本文采用文献资料法和内容分析法,从POA就业导向入手对商务英语教学模式进行了探析,并提出以产出就业为导向的商务英语教学模式的改革对策,以期对商务英语教学模式的发展具有借鉴意义.

    产出导向法就业导向商务英语教学模式

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    浅析正视英语课堂的教学手段和方法

    林丽萍
    11-12页
    查看更多>>摘要：步入新世纪后,英语教育被越来越多的人所重视,小学英语教育尤其关键.如今许多英语教师一味盲目地追求卷面成绩,在课堂上机械式地灌输教学内容,毫无重视学生的学习感受以及态度.久而久之,学生逐渐地失去学习兴趣,甚至厌烦英语学习.针对这一现象,我在平时的英语课堂教学中始终坚信:只有优化课堂教学手段和方法,才能提高英语教学效率.

    英语课堂教学方法

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    英语教学中的几点困惑及应对策略——初中英语教学经验小结

    奚德生
    13,15页
    查看更多>>摘要：教学英语二十几年了,在教学中取得了一些教学成果,学生中考也取得过优秀的成绩.但在大面积提高成绩的同时,也碰到了一些困惑:第一个是听力教学方面,由于对小学英语的不够重视和家长的马虎大意,导致孩子的英语基础薄弱,这样给初中英语教师教学带来了不小的困难,教师需花大力气教音素,培养学习英语的兴趣和习惯,而且教学效果也不太好.第二个是英语阅读方面,学生的英语词汇量少,看不懂原文,导致不愿阅读课外小短文,本文我针对这两个方面谈一谈平时教学中提供的一些英语听力和阅读的方法和技巧,以帮助学生提高英语水平和兴趣,希望可以给教师教学和学生学习提供一些帮助.

    英语教学英语听力教学英语阅读训练

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    浅谈微视频教学在初中英语教学中的实践

    徐琼
    14-15页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着多媒体信息技术的发展和"新课改"进程的不断深入,初中阶段的英语教学模式发生了很大的变化和调整,其中关键性的理念转变就在于提升学生的自主学习能力,通过教师的引导作用提升学生的自主学习能力.微视频教学经过长时间的发展和实践,已被证实具有良好的教学效果.

    微视频教学初中英语实践

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    在线评阅反馈对大学英语写作教学的反拨效应

    赵霞
    16,88页
    查看更多>>摘要：评阅和反馈对英语写作能力的提升起着非常重要的作用.将在线反馈与教师反馈应用于课堂教学有助于提高英语写作教学.本研究以学生的作文样本为研究语料,研究句酷网在线评阅反馈对英语写作教学的反拨作用.

    在线评阅作文样本分析英语写作教学

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    翻转课堂在高校英语教学中的有效运用探析

    白蕾
    17页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展,教育领域也发生了巨大的变化,出现了不同的教育理念和教育方法.翻转课堂作为一个全新的教学模式,结合互联网,实现学生线上和线下同步学习.本文分析了翻转课堂在高校英语教学的优势,最后提出了几点运用的策略,以供各教学者参考,旨在提升教学者的教学质量.

    翻转课堂英语教学有效应用

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