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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    小学英语趣味教学探析

    鲍清华
    18页
    查看更多>>摘要：在小学英语课程标准中提出,小学英语学习主要培养学生的英语学习习惯,帮助学生了解英语文化,并掌握简单的英语交流知识.但是在传统的小学英语教学中,学生会因为一时兴起,加强对英语知识的学习,但是在时间的流逝中,学生的学习兴趣也会消散,从而造成小学英语课堂教学效率与质量的直线下降.为此本文以"小学英语趣味教学探析"为题,以情境模拟,激发学生的学习兴趣;游戏教学,提高学生的学习动机;合作教学,增强学生学习能力作为主要论据,致力于提高学生在英语课堂中的学习注意力与动机,从而保障小学英语课堂的效益.

    小学英语趣味

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    浅析如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力

    陈好
    19页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,一些教师仍然沿用传统的教学方法,不注重教学生学习方法,不注重培养学生的自主学习能力.如果这种情况得不到有效的改善,将会对小学生未来的学习和发展产生不利的影响.因此,有必要以新课程标准为指导,引导小学生掌握自主学习方法,养成良好的自主学习习惯.本文就如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力提出了一些建议,以提高小学英语教学的质量.

    小学英语教学培养自主学习能力

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    小学英语任务型教学课堂管理策略探析

    陈利
    20页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,任务型教学在课堂管理方面颇有成效.目前很多小学英语课堂知识的传授,大多教师为枯燥乏味的语言教学,学生疲于课堂知识学习,课堂教学效率不高.将任务型教学运用于小学课堂中,激发学生兴趣,学生为课堂主体,以任务导向课堂,使课堂管理张弛有度,课堂教学灵活高效.总之,任务型教学使得英语学习事半功倍,值得我们在小学英语教学中广泛使用.

    小学英语任务型教学课堂管理

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    元认知策略在高中英语阅读教学中的应用途径初探

    陈晓莺
    21页
    查看更多>>摘要：阅读是学生学习英语知识、了解英语文化的主要渠道,也是高中英语教育系统中的重要模块.在新时期的高考形势下,英语老师需要在教学过程中融入更多的创新性元素,以调动学生的学习积极性为切入点,借助阅读教学的平台对学生的语言运用能力和对外交流能力进行培养,不断促进其英语核心素养的提升.本文以元认知策略为研究对象,着重分析了其在高中英语阅读教学中的应用途径,旨在推动英语教学质量的稳定提升.

    元认知策略高中英语阅读教学

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    教法有趣学之有味——论初中英语阅读趣味教学方法

    丛微
    22页
    查看更多>>摘要：进入新的时代以来,我国的教育政策发生了诸多改变,更加重视学生在课堂学习中的体验和感受,要求教师深入了解和学习"以生为本"理念的核心内容,以学生的长远发展为导向来组织教学活动.在这个过程中,教师们必须关注对学生学习兴趣的培养,使其切身感受到学习的魅力,进而更加积极主动地参与学习,实现教学效益的最大化.对此,本文以初中英语学科为例,分析了在阅读教学中渗透趣味方法,提高学生学习效率的有效途径.

    初中英语阅读教学趣味教法

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    农村小学英语教学之我见

    崔晓莹
    23页
    查看更多>>摘要：农村孩子英语学习环境缺失,导致英语的学习对于孩子们来说比较困难,加之英语是一门语言,语言的学习往往是比较枯燥的,而小学生由于年龄的影响,活泼、好动,注意力不能长时间集中,因此,在教学过程中要注重学习兴趣的培养,使学生养成良好的学习习惯.

    兴趣思维导图能力设备

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    浅析多媒体技术在农村初中英语教学中的应用

    丁丽
    24页
    查看更多>>摘要：多年以来,农村地区生源流失较为严重,有些学生辍学,有些学生则转到条件较好的学校读书.而且农村学校的教师流失也较为严重,教学设备十分落后,难以对相应教学要求加以满足.但自从农村学校引入现代化的教学设备以后,上述情况好转很多.本文在分析农村地区初中阶段英语教学之中运用多媒体的意义的基础上,对农村地区初中阶段英语教学之中多媒体的运用策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考.

    初中英语课堂教学多媒体技术

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    多元教学策略实现高效高三英语语法复习课堂初探

    杜晓琴
    25页
    查看更多>>摘要："语法"是高中英语课堂的重要教学内容,对提高学生的英语综合素养具有积极意义.在高三阶段引导学生进行语法知识的学习,教师可以利用思维导图、微课技术以及小组合作活动,逐步优化语法教学的结构,提高语法教学的效果.

    高效英语语法思维导图

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    国际高中托福阅读教学的几点思考

    段卿
    26页
    查看更多>>摘要：托福考试是美国教育测验服务社(ETS)举办的、针对非英语国家留学生留学美国的主要语言测试方式,托福考试目前在全世界范围内得到了高度的认可,也是我国留学生走出国门必须经过的一道门槛.托福考试主要由听、说、读、写四大板块构成,而阅读部分则因其较高的难度成了托福考试成绩高低的关键所在.正因如此,国际高中需要针对托福阅读考试的特征安排教学工作,教师可以采取模块教学的措施来逐步提高学生的英语阅读能力.

    国际高中托福阅读教学

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    浅谈高中英语写作教学中的思维训练

    范娜
    27页
    查看更多>>摘要：自从改革开放以来,英语教育在我国教育中占的地位越来越重要,最近几年,高中英语教育出现了多元性和开放性,传统的写作方法已经无法满足当代高中生的需求,英语写作一直得不到提高是因为高中生在写作过程中主旨不明确和写作内容太单调.所以高中教师应该改变教育方法,在教学过程中增加一些思维训练和表达训练,釜底抽薪地提高学生的写作能力.所以本文将浅析高中英语写作教学中的思维训练.

    高中英语写作教学思维训练

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