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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    试析初中英语教学中学困生的转化策略

    冯成艳
    28页
    查看更多>>摘要：由于受智力、情感、基础等多种因素的影响,学生在接受、掌握和理解知识的过程中,不可避免地出现这样或那样的问题或状况,直接影响到学生学习成绩的提高,许多学生在学习中,遇到困难或困惑,成了教育界备受瞩目的学困生.随着学业的加重,科目的增多,学生之间的差距越来越大,学困生的人数与日俱增,转化工作也成为一大难点.本文从初中英语课堂入手,针对学困生学习英语的实际情况,结合具体的教学情境,开展行之有效的转化工作,以提高学困生的学习效率.

    初中英语教学学困生转化

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    谈英语"以听导说,以说促听"教学法的运用

    高璐
    29页
    查看更多>>摘要：随着新教学理念应用范围的不断扩大,越来越多的英语教师开始试图探索"以听导说,以说促听"教学法的应用途径,从而提升大学生的英语核心素养.本文"以听导说,以说促听"教学法的应用理论基础出发,论述了当前我国英语教学工作在开展过程中存在的问题,并在此基础上提出了"以听导说,以说促听"教学法的应用策略,希望能够优化大学英语教学体系的同时,提升学生的听说读写能力,让更多的学生爱上英语学习.

    英语"以听导说,以说促听"教学法运用

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    浅析如何增强英语教学的有效性

    龚明利
    30页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展、世界的融合,我国教育越来越重视培养学生的英语能力,越来越强调学生的跨文化交际实力.在传统的"讲授式"课堂上,知识无法向能力转化,英语教学有效性低.因此,本文在"以生为本"理念的指导下,探寻了增加英语教学有效性的方法,以培养学生英语素养,发展终身学习英语的能力.

    高中英语教学有效性

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    新时期基于语篇知识的"以读促写"模式在初中英语写作教学中的实证探究

    官泽琴
    31页
    查看更多>>摘要：在我们的英语学习中,英语写作一直是一个关键且对同学们来说较为困难的一个环节,所以如何去教好学生们写好英语作文也是自英语教学诞生以来一直困扰着英语教师们的问题,甚至颇为棘手.在本文中,我们将以系统语法框架进行阅读材料的分析,把重心放在语篇知识上,以达到在阅读中无形增长英语写作的目的.同时根据我们的一些专业假设,通过"以读促写"的教学方式,教学方法,辅导我们的初中生们在英语写作上进行进一步突破,让英语老师们在实际的教学中也更加方便、高效.

    英语写作以读促写实证探究

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    探究"省考"背景下提高初三英语阅读效率的教学策略

    郭华梅
    32页
    查看更多>>摘要：如何提高学生英语阅读效率,是每一个英语教师面临的任务和难题.基于此,本文以初三英语为例,探究"省考"背景下提高英语阅读效率的有效教学策略.

    初三英语教学策略阅读效率

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    优化高中英语课堂教学探析

    国永梅
    33页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,英语教学面临着前所未有的挑战,英语教学目标强调培养学生英语运用能力的基础上,重点还要培养学生用英语知识获取信息、处理信息的习惯,并且能够利用英语知识去分析问题和解决问题,不断提高学生用英语进行思维和表达的应用能力.英语教学如何适应新时代的发展,提高英语课堂教学效果,成为每一位英语教育工作者必须重视的课题.

    高中英语英语教学教学探索

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    巧用现代化信息技术优化高中英语听力教学

    韩焕
    34页
    查看更多>>摘要：高中英语听力教学在高中英语教学中至关重要.但由于英语教材听力部分内容的有限性及话题的单一性,很难激发学生的兴趣.随着现代化信息技术的发展,高中英语教学也逐渐与信息化技术相融合,听力教学的诸多问题逐渐得以解决.本文通过分析高中英语听力教学现状及所存在的问题、分析融合了现代化信息技术的听力教学的优势以及在两者融合过程中需要注意的问题,旨在探索一种高效的、新型的高中英语听力教学模式,从而优化听力课堂教学效果.

    现代信息化技术优化高中英语听力教学

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    浅析中职院校如何提高英语教学质量

    韩澍才
    35页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步与发展,在教育方面对学生提出了更为严格的要求,开始注重学生的全面发展,因此作为一名中职学生不仅仅要具备较强的专业技能,还需要具有较高的文化素养.在中职学习系统中,英语是重要的组成,并且在学生以后就业和步入社会之后,英语应用能力能给他们带来很大的帮助.因此,提高学生学习英语的兴趣,提高英语教学质量,是摆在英语老师面前的重要课题.本文将对这一问题做出详细论述.

    中职英语教学质量提升方法

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    游戏教学法在小学英语教学中的应用分析

    韩杨
    36页
    查看更多>>摘要：英语这门课程是小学课程中重要且基础的课程,在新课改的背景下,英语的重要地位也越来越突出.但是,对于英语自身的特点以及英语课的课堂来说,枯燥无聊和授课方式单一造成现阶段小学英语的课堂并不是很出彩.存在这样的情况,英语教师应当适时改进英语课堂的授课方案,游戏教学法就不失为一种很好的方法,在课堂中,将英语书中要学习的内容与游戏相结合,产生不一样的课堂效果.基于此,本文就游戏教学法在小学英语教学中的应用进行分析与探究.

    游戏教学法小学英语应用分析

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    论初中英语课堂教学的有效策略

    郝莉莉刘永超
    37页
    查看更多>>摘要：新课程标准中为英语教师提出了这样的教学要求,英语教师需要激发和培养学生学习英语的兴趣,并发展自主学习的能力和合作精神,为以后的终身学习和发展打下良好的基础.因而如何在自己的英语教学中对其进行贯彻落实就成了初中英语教师迫切需要解决的问题,本文笔者基于此,提出了趣味导入方式、改变教学语言和创设教学情境三种有效的课堂教学策略,以期望能够帮助各位教师达到要求,进而提高自身的课堂教学质量.

    课堂教学英语教学初中

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