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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊,2003年五月创刊,刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出,主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮,邮发代号:2-101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念,旨在“提高读者英语应用能力,传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    关于初中英语阅读理解教学探析

    王婷
    19-20页
    查看更多>>摘要:随着我国经济社会的快速发展,我国的教育事业也在不断发展进步,人们对于教育的重视程度也越来愈高,因此,我国的教育部门也进行了一定的改革.对于初中英语教学工作来说,老师在教学过程中,也顺应了时代的发展,加大了对学生的阅读能力和口语能力的教育和培养.本文主要分析了我国初中学校中的学生在英语阅读理解方面的存在的问题和不足,并且针对性地提出了如何在教学过程中,提高学生们的阅读理解能力,希望能够对我国初中老师的教学工作提供一定的帮助.

    初中英语阅读理解教学探析

    浅析农村初中英语教学存在的问题及解决办法

    徐会荣
    21,23页
    查看更多>>摘要:现阶段,我国现代化新农村规划发展建设步伐逐步加快,农村教育教学问题也受到了国家社会的广泛关注.随着现代教育教学改革逐步深入,为了让农村学生紧跟时代的发展步伐,加强农村中小学英语课程教学至关重要.就甘肃省庆阳市华池县乔川初中英语教学而言,由于位于偏远山区,实际英语教学条件有限,加之农村学生家庭条件限制,大部分家长不重视孩子教育,这些均在很大程度上阻碍了现代教育教学的有效开展.本文主要就农村初中英语教学中存在的问题进行分析,并提出了相应解决办法,希望对未来农村初中英语课程教学提供相应借鉴.

    农村教育初中英语教学问题解决办法

    试析初中英语课堂教学中听力教学的策略研究

    游勇
    22-23页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的实施与推进,新时代对于英语学科的教学也在不断创新与完善.然而,当前初中生的英语听力能力依旧存在许许多多的缺陷和弊端.因此,本文提出教师应当在教学过程中准确认知英语听力教学中的问题,查漏补缺,转变与革新听力教学模式,有意识地运用恰当的教学策略,促进初中英语听力的高效教学.

    初中英语听力教学教学策略

    高职英语教学职业化教学模式构建策略的思考

    虞文清
    24,129页
    查看更多>>摘要:高职英语是高职教育的组成部分,高职生掌握一定的英语知识、发展英语技能,对他们走入社会、步入职场是不可或缺的.但是,高职英语教学模式不甚理想,优化高职英语课堂模式,提高高职英语教学质量,为国家和社会培养职业化人才是亟待解决的问题.为此,高职英语教学中,应重视应用型人才的培养.本文就高职英语教学中进行了探讨.

    高职英语英语教学职业化模式构建策略

    "体验"是英语教学成功之路

    陈浪花
    25页
    查看更多>>摘要:体验式教学是一种学生自主体验知识、情感、内容,经历知识产生过程的建构式教学方式,迎合了新课改的理念.所以,在素质教育扎根的英语课堂上,体验式教学是教师依赖的教学方式,对于学生培养自主探究能力、增强学习能力大有裨益.基于此,本文探究了体验式教学在初中英语课堂中的应用,以强化学生英语思维,发展学生英语素养.

    初中英语体验式教学

    浅析小学英语对话教学策略

    陈饶美
    26页
    查看更多>>摘要:作为旨在培养学生语言交际能力的小学英语对话课,是整个小学英语教学中一个必不可少的重要组成部分.它以丰富的情境设计,实用易学的句型和表达法,以及与课文紧密联系的话题和内容,为教师培养学生的交际能力提供了大量的语言材料,并为培养学生的口头表达能力奠定了基础.本文结合笔者自己的工作实践,就小学英语对话教学谈谈自己的认识和体会.

    小学英语对话教学策略

    初中英语阅读教学中分层教学的策略研究

    陈盈盈
    27页
    查看更多>>摘要:英语是一种重要的工具,对我们生活和学习都具有很大的作用.而英语知识又相对比较抽象,这就给学生的日常学习带来了一定的困难,而初中英语阅读教学尤其明显,很多学生反映学习时不能很好地理解,阅读也缺乏思路.本文结合笔者自身的教学经验,发现在初中英语中引入分层式教学,不仅可以简化复杂的英语问题,而且有利于学生对知识的理解与掌握.本文分析研究了初中英语阅读教学过程中分层式教学法的构建策略,希望给大家带来一些帮助.

    初中英语分层式教学法应用研究

    浅谈互动式教学模式在高中英语课堂中的应用

    陈赢
    28页
    查看更多>>摘要:新课程理念下,互动教学模式应运而生,课堂互动教学模式是指师生之间或者是学生之间在教学过程中相互交流思想和情感的过程.在这个过程中教师要及时引导和启发学生,同时学生也要给教师相应的反馈,两者之间要相互促进,真正达到在课堂中共同发展的目的.基于此,本文主要对互动式教学模式在高中英语课堂中的应用进行了简要的分析,希望可以为相关人员提供一定的参考.

    互动式教学模式高中英语课堂应用

    初中英语口语教学存在的问题及处理对策

    陈忠长
    29页
    查看更多>>摘要:英语作为国际通用语言,有很强的实践性.英语作为现今全世界第一使用语言,在我们的工作生活中有着极为重要的作用,英语口语教学也越来越重要.如今初中英语教学主要是为了培养学生对于英语的综合运用能力,尤其是学生口语方面的听说能力.因而,改进教学成果,加强学生口语能力就成了现今初中英语老师索要面对的重要问题.本文主要分析了英语口语教学中存在的问题,并提出了几点解决办法,旨在提高初中英语口语教学的成果.

    初中英语口语教学问题处理对策

    课外阅读在小学英语写作教学中的重要性分析

    戴玲艳
    30页
    查看更多>>摘要:传统小学英语阅读教学最常见的方式就是逐字逐句讲解,整个过程学生只是被动地接受知识,在这样的阅读教学中学生的思维能力和创造能力得不到良好的锻炼.因此,将课外阅读落实好是促进学生英语写作能力提高的前提.本文通过分析小学英语课外阅读教学过程中存在的问题,以小学英语的英语写作能力培养为切入点,总结了一些方法和策略,希望提高小学英语课程的教学水平.

    小学英语英语写作阅读写作