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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    大学英语的语境化教学探究

    黄菊宁
    32页
    查看更多>>摘要：语境是进行对话交流的必要条件,也是学生感知英语对话内容、理解对话内涵的重要基础.大学英语教学过程中,教师要充分认识到语境对提升大学生英语素养的意义,打破传统大学英语教学中学生应用能力不强的弊端,尽可能地为学生提供开口说英语的机会,积极创设多样化的语境,活跃英语课堂.为学生营造轻松愉快的课堂学习环境,让学生快乐地学习英语,并且能积极主动地开口说英语.

    大学英语语境创设课堂教学策略

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    浅析初中英语的情景教学

    黄千僡
    33页
    查看更多>>摘要：教师通过运用情景教学,营造教学氛围,可以有效提高学生的学习效率.真实的英语场景,会使学生兴趣倍增,记忆深刻.正确运用直观教具,能提高学生的学习兴趣,丰富学生的感性知识,减少学习中的困难,帮助学生形成明确的概念,加深记忆.创设英语情景,可以帮助学生提高英语知识的运用能力.

    情景兴趣提升有效

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    浅析如何做好新课程背景下高中英语教学改革工作

    黄雪雨
    34页
    查看更多>>摘要：现如今,人才培养是极为重要的,高中英语老师需要把握时代的特点、抓住时代机遇,对高中学生进行有效的英语教学活动,从而促进学生的进步与发展.通过对英语教学的改革,可以提升英语老师英语教学效率,激发高中学生自己主动学习英语的积极性,进而促进英语教学快速发展.因此,本文就做好新课程背景下高中英语教学改革工作进行深刻的分析与研究,进而找出高中英语教师英语教学存在的问题,从而寻求有效的英语教学的解决方案,以此推进高中学生全方位进步.

    新课程高中英语教学改革

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    浅析思维导图在小学英语阅读教学中的应用

    江聪聪
    35页
    查看更多>>摘要：在小学英语阅读教学过程中,运用思维导图的教学形式不仅可以培养学生的英语阅读能力,还能够激发学生进行英语阅读的主动性,是小学英语阅读教学中一种行之有效的教学方式.本文简要分析思维导图的概念,并探究如何将思维导图应用于小学英语阅读教学过程当中.

    思维导图小学英语阅读教学应用对策

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    浅析分级阅读在初中英语教学中的应用

    江莹
    36页
    查看更多>>摘要：初中阶段的英语教学是极其关键的,其几乎决定着学生一生的英语学习和发展.因此,各任课教师就需要基于当前的教育教学环境转变以往传统的教学观念,将分级阅读教学等创新理念引入具体英语教学之中,以益于高效率地实现英语课堂教学.

    分级阅读初中英语教学应用

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    绘本在小学英语阅读教学中的运用探究

    金新艳
    37页
    查看更多>>摘要：绘本教学是新时期下一种新颖的教学思想,能充分激发小孩子的想象力和创造力,培养学生的英语学习技巧.绘本阅读为提高英语教学质量提供了有效途径,它融合了图像、语言、声音等多种模态符号,以更加直观的方式呈现教学内容,以适应小学生的认知发展规律缓和语言学习特点.

    绘本阅读小学英语意义策略

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    初中英语阅读理解教学探究

    黎婕
    38页
    查看更多>>摘要：初中英语教学的主要目标是对学生听说读写四方面基本技能的培养和锻炼,而初中英语教学中的重要环节就是英语阅读理解,这也是英语考试中必不可少的部分,同时也是学生对自身英语素养有效提高的必要途径.培养学生英语阅读理解能力不仅需要课本教材,还借助大量的课外英语材料.本文探究了如何有效提高初中英语阅读理解的教学策略.

    初中英语阅读理解

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    浅析初中英语高效课堂的教学误区及对策

    李蓓蓓
    39页
    查看更多>>摘要：新改革正在逐步推进,也让我们对新课程改革有了新的认识.在新课程理念的指导下课堂教学发生了一定的改变,在很多学校,都将新课程理念渗透到教育教学当中,但是通过教学实践来看,在课堂中还是存在一定问题的,对于英语学科来说,教材的内容大课时非常紧张.学生的积极性提高了,但是成绩就上不去等等很多这样的问题出现.本篇文章就初中英语高效课堂的教学误区进行了分析,并提出了相应地解决策略.

    初中英语高效课堂教学误区对策

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    浅谈高中英语教学中英美文化的渗透策略

    李大勇李淑英
    40页
    查看更多>>摘要：语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.没有文化背景的语言是缺乏生命力的,不同的民族承载着不同的文化、历史,从而有着不同的文化背景;在当代文化教育中,让学生了解各种文化的差异,对语言的学习和进行跨文化交际都是十分重要的,因此在学习中不断地渗透中英美文化的差异,有助于全面提高学生的英语综合运用能力.

    高中英语教学英美文化文化背景英语能力

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    浅析初中英语教学中对学生自主学习能力的培养策略

    李姝霞
    41页
    查看更多>>摘要：在新课改的不断深化之中,初中教学中对于学生自主学习能力的培养逐渐重视起来,特别是在初中英语学习中,教师已意识到学生的英语自主学习能力应该得到整体的发展和提升.因此,为培养初中学生的英语自主学习能力,教师应该建立科学的教学理念,探索和实践全新的教学方式,这样才能培育出越来越多的综合性的优秀人才.本文在此研究和讨论了在初中英语教学中培养学生自主学习能力的重要性,并且对此提出了培养学生英语自主学习能力的相关策略.

    初中英语自主学习能力能力培养对策研究

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