首页期刊导航|新东方英语
期刊信息/Journal information
新东方英语
新东方英语

邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅析网络信息技术在高职英语教学中的应用

    邓莉
    1-2页
    查看更多>>摘要：本文从分析高职英语教学的现状出发,论述现代网络信息技术在高职英语教学中的作用,提出其在提升高职英语课堂教学效果,实现语言环境的开放,促进师生教与学方式的变革,改革现有学习评价体系等方面有积极作用.文中也提出了现代网络信息技术在高职英语教学中的应用要注意的问题,即网络信息技术的应用不能替代教师的作用,不应过度使用,不能偏离英语教学目标.

    网络信息技术高职英语教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于教材文本进行概要写作教学实践探究

    林青
    3-4页
    查看更多>>摘要：概要写作是一种读写结合的综合语言运用题型,对学生综合语言运用能力的考查形式.本文结合概要写作的特点和评价标准,分析概要写作所需的技巧,利用丰富的教材文本,通过教学实践,展示如何在课堂中利用教材文本进行概要写作技能的培养.

    概要写作教材文本写作技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于RAISE阅读教学模式在高中英语文学阅读课的教学实践——以人教版选修七Unit 2"Satisfaction Guaranteed"文学阅读课为例

    郑兰芳
    5-6页
    查看更多>>摘要：文学阅读是高中英语阅读课的很重要的部分,如何上高质量的英语文学课是教师教学工作的重中之重,笔者潜心研究raise教学模式,依托于此模式精心设计教学案例,探讨如何通过教学,引导学生进行英语文学阅读,帮助学生培养英语核心素养,提高学生的文化素养,提升思维品质,提高思辨和批评能力.

    高中英语文学阅读raise教学模式文学阅读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议文化导入在大学英语课堂教学中的应用

    彭欣
    7,9页
    查看更多>>摘要：语言承载着文化,传统大学英语课堂教学围绕的是语言知识讲解,关注的是学生语言能力发展,却忽视了英语学科的文化特征,英语学习存在着局限性,跨文化交际能力差,更多的是用来应付考试,不利于工具性和人文性的统一.本篇文章深入分析了文化导入在大学英语教学中的重要意义,提供英语课堂文化导入的有效策略,仅供高校英语教育参考.

    文化导入大学英语课堂教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论中学英语教学中中式英语存在的原因

    孙佳骏
    8-9页
    查看更多>>摘要：近年来,为了规范术语,减少误解,中国开展了许多中文活动以消除中式英语.在本文中,我们试图从语言的社会嵌入性角度来理解中文,但它与以前的分析不同.鉴于中国英语在中国社会的广泛接受和长期可持续性,中式英语与中国人有一定的一致性,与中国社会有一定的自我一致性,它的存在具有合理性.在此基础上,本文预测了中式英语的未来发展,即它可能成为与法语英语和美式英语同样意义上的亚文化模型.除了极少的声音之外,中文和英文都被认为是错误,需要修正和规范中式英语.但值得注意的是,尽管政府和学术界做出了努力,但中式英文并不少见.

    英语中学原因

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    影响高职英语口语教学的主要因素及对策探析

    陈春萌
    10页
    查看更多>>摘要：我国对英语口语教学的重视程度越来越高,在高职院校中,在英语口语教学的过程中还存在诸多问题,导致这些问题出现的因素包括中学英语基础薄弱,而且传统的教学方式无法对学生的口语进行锻炼.针对性上述现象,本文针对性地提出一些解决高职英语口语教学效率低下的对策,从加强语音训练、鼓励朗读和对话,到后期的英语学习生活化等多方面展开教育教学.

    高职院校英语口语教学因素对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语教学中学生自主学习能力培养策略探究

    陈玉梅
    11页
    查看更多>>摘要：学会自学、善于自学是一种优秀的能力,拥有这种能力的学生会主动探究学科知识,从而摆脱教师灌输知识、学生硬性记忆的现状.作为教育工作者,必须从学生最初的教育阶段培养学生自主学习的能力.自主学习能力的培养对学生今后学习各种知识具有重要意义.本文将以小学英语教学为例,对培养学生自主学习能力的策略进行全面分析.

    小学英语自主学习能力兴趣学习策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论语法教学的必要性

    陈中云
    12页
    查看更多>>摘要：目前,在英语教学中语法教学往往被淡化,一些学者过分强调听说能力而忽略了语法教学,从而导致学生的语法水平下降,这不仅没有提高学生的交际能力,反而阻碍了学生能力的培养.本文在分析中职英语语法教学的必要性的基础上谈谈如何在语言实践中学习语法.

    语法教学必要性语言实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学英语教学中文明礼仪教育的渗透路径

    邓小妹
    13页
    查看更多>>摘要：我国自古有"礼仪之邦"之美誉,良好的生活、行为习惯需从小培养.新课标的英语教学目标之一就是文化意识,交际习俗与礼仪都是文化教育的主要内容,如:打招呼、称赞、称谓、访友.因此,在英语教学中要有意识地渗透文明礼仪的教育,从而塑造学生文明礼仪的新形象.

    英语教学文明礼仪渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语用能力在初中英语阅读教学中的培养策略初探

    丁大三
    14页
    查看更多>>摘要：当前关于初中学生的英语阅读教学已经得到了大家广泛的关注和重视,阅读学习作为英语学习中的重要组成部分,对学生后续的英语学习和语言能力的发展都具有十分重要的意义.我们通过调查与分析,阅读能力与学生的学习兴趣、学习目标、教师的教学水平都有着密切的关系.本文通过培养学生的语用能力,提出了一些改善初中英语阅读学习的策略和方法,希望给大家带来一些思路和帮助.

    初中语用能力英语阅读对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据