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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    初中英语课堂教学导入策略研究

    王红英
    185页
    查看更多>>摘要：传统初中英语课堂教学中存在各种各样的阻碍,而一次适合的课堂教学导入是初中英语教学的首要解决问题.本文从如何激发学生对英语的学习兴趣,以及如何设置不同知识点间的衔接两个方面出发,浅析初中英语课堂合理教学导入的重要意义,并从四个方面:以实际生活资源为载体实现教学导入、激发学生的学习欲望、设置合理且符合学生认知水平的悬念、学生的实际英语使用需求为主,深入探究初中英语课堂教学导入的优秀可行教学策略.

    初中英语课堂教学课堂导入

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    小学英语教学中核心素养的培养路径研究

    王林霞
    186页
    查看更多>>摘要：核心素养在目前的教育行业中已经成为一个时常被提及的热点话题,本文借助小学英语这门学科对其中的核心素养进行分析并提出几点建议,以期促进英语学科的长期发展.

    小学英语教学核心素养培育路径

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    民族院校应用型英语人才培养模式的改革与探索实践研究

    王牧兰
    187页
    查看更多>>摘要：随着教学改革进程的不断深入,社会对应用型英语人才的需求越来越多,不仅要具备良好的语言能力,还要掌握文化、商务等知识.本文总结了民族院校中应用型英语人才培养的现状,从明确培养目标、加强教学能力两个方面,探究了民族院校应用型英语人才培养模式改革与探索的具体实践.

    民族院校应用型英语人才培养模式教学能力

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    基于思维导图在初中英语语法教学中的应用研究

    王玉婞媛
    188页
    查看更多>>摘要：在英语学习过程中,语法是不可或缺的教学重点,也是我国初中生学习非母语语言的重要渠道.在新课改过程中,教育部门更加重视初中英语听、说、读、写的全面教学,并不代表英语语法知识不重要了.语法教学需要采取更高效的方式进行,才能够达到与传统教学相近的教学深度.本文从传统英语语法教学的不足入手,分析思维导图的教学优势,探讨思维导图在初中英语语法教学中的具体应用方式,为提升初中英语语法教学水平提供一些思路.

    思维导图初中英语语法教学教学应用

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    教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

    魏莉萍
    189页
    查看更多>>摘要：教学游戏是一种新型的教育方式,应该被教育工作者重视起来,这样的方式具有很高的趣味性,深得教师与学生的喜爱.教育游戏可以通过有趣的形式将学生对知识的兴趣提高起来,这样的方式尤其适用于低年级的学生.本文就通过教育游戏在小学英语教学中的应用进行深度探究,并对教学游戏在小学英语教学之后的发展做了阐述.

    教育游戏小学英语应用模式

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    浅谈农村小学英语听说能力的培养

    温一玲
    190页
    查看更多>>摘要：英语学习中,说是取得信息的重要渠道,是读和写的基础.听说操练有助于儿童的英语感知发展.听说能力是在听说实际活动中形成和发展的,因此英语教师在教学中采取什么的教学手段来增强学生的听和说的能力?本文笔者在教学实践中得出以下几点体会.

    农村小学听说能力培养

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    跨文化环境下的英语翻译技巧研究

    吴天昱闫少康缪友涵
    191页
    查看更多>>摘要：本文首先阐述了跨文化环境下英语翻译的基本内涵,其后就英汉语言文化差异表现进行了探究,最后提出了跨文化环境下的英语翻译策略及主要思路.

    跨文化英语翻译技巧研究

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    初中英语教学中分层教学法的有效运用研究

    谢江凌
    192页
    查看更多>>摘要：本文论述了在初中英语教学中应用分层教学法的作用,并讨论分层教学的理论基础,最后分析其应用策略.

    初中英语分层教学法教学模式

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    故事教学法在小学英语教学中的价值性研究

    闫中烨
    193页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和课程改革的深入进行,英语在基础教育中扮演着越来越重要的角色.然而对小学生教英语和学生学好英语并不是一件简单的事情,尤其是学生到了小学高年级对学习英语逐渐丧失信心和兴趣.小学阶段的英语教学主要是培养小学生的英语学习兴趣和学习习惯,并在此基础上培养学生的听、说、读写的能力.故事教学法以讲故事的形式讲述书本上的知识,具有趣味性,符合小学生爱听故事的心理特征.

    故事教学法小学英语教学价值研究

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    远程大学英语教学中合作型教法探讨

    于丽娟
    194页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的不断发展,远程开放教育也取得了一定的发展.在大学的英语教学中,开展合作教学具有十分重要的作用.合作学习能够在一定程度上激发学生的学习积极性和主动性,能够帮助学生提高合作意识,提高学生的英语实践能力和水平.本文通过分析远程教育和大学英语教学中合作教学的现状,提出了加强大学英语合作型教学的对策.

    大学英语教学合作型教法探讨

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