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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

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250002

济南市舜耕路13号济南大学(东校区)图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    高职院校开展数学建模课程的重要性

    袁晓东
    26-26页
    查看更多>>摘要:高职院校开展数学建模课程能够改变传统高职院校在数学教学中存在的陈旧教学方式,能够摆脱理论脱离实践的缺陷。因为数学建模课程主要就是要培养学生的综合素质,让高职院校的学生能够灵活运用知识,并且进行知识的创新。在高职院校开展数学建模课程实际上能够更好的渗透数学建模的思想和方法,增加学生对学习数学的兴趣,这样才能更好的提高学生学习数学和应用数学的能力。数学建模课程能够在很大程度上丰富高职院校现有的教学方法,让课堂教学更加具有内涵,能够有效的提高高职院校数学的教学质量。

    高职院校数学建模重要性

    浅析校企合作机制对高职院校学生就业的影响

    葛倬实
    27-27页

    订单模式下高职营销专业人才培养质量研究

    陈标新郭吉运
    28-28页
    查看更多>>摘要:市场营销人才是影响企业经营活动能否取得成功的重要因素。本文从订单式人才培养模式出发,探讨市场营销人才应具备的素质,寻求市场营销人才的培养方法。

    订单式市场营销素质培养

    高职高专《机械制图》的教学变革探讨

    相磊
    29-29页
    查看更多>>摘要:一门不但看重理论指导而且又重视实践中累积下来的经验的工科院校所注重的专业技术基本学科——《机械制图》。作为一名教师,在教导学生学习《机械制图》这门学科时,不仅要让学生把书本上的先进知识理论与实际累积的经验相互结合,而且还要让学生及时的了解《机械制图》这门课程最新的变化及动态。在机械制图的过程中借鉴前辈好的、优质的案例来以此研究,从而摄取养分来弥补自己的不足,并做好要与各式各样的图见面的准备。日后,学生若是在工作中不能胜任,就证明在学校的时候不但没有掌握好基本的专业知识,而且还不知道机械制图的“语言工程”。

    《机械制图》的教学变革教师在《机械制图》的教学中有着重要的作用

    浅析高职院校学生创新创业能力培养的问题及其对策

    何艳玲谭传武
    30-30页
    查看更多>>摘要:随着高职院校毕业生就业压力的不断增长,学校不断加强学生创业能力的培养。但是在培养学生创业能力的过程中仍然存在着一些问题。本文通过阐述当前高职院校学生自主创业能力培养所存在的问题,并且针对存在的问题提出相应的对策。

    高职院校学生创新创业能力培养

    提高中学生英语听力的方法及对策

    李丽
    31-31页
    查看更多>>摘要:听力是获得语言信息及语言感受的最主要途径。听力教学在语言教学中占有重要的地位。中学英语教师应结合目前的听力教学现状和学生学习听力的困难采取有效的听力教学策略和方法,使听力教学与说、读、写基本技能训练结合起来。帮助学生在听力教学中轻松、有效地学习、记忆,掌握听力技巧,提高听力学习效率。

    听力教学方法及对策

    CAD三维建模在高职学院《机械制图》课程教学中的应用

    李柏华
    32-32页
    查看更多>>摘要:在高职高专理工科院校《机械制图》教学过程中,要求学生在学习该门课程的基础上,特别是截交线和相贯线三视图中的画法更要体现学生要有较强的空间想象能力。本文通过AutoCAD三维软件创建的机械模型不但可以解决实物模型的难题,同时可以在教学过程中让学生看到实物模型,培养学生的空间想象能力,巩固学生的理论知识都起到非常重要的作用。

    机械制图AutoCAD三维建模实物模型

    模糊思维在证券投资分析教学中的应用

    李宝芝
    33-33页
    查看更多>>摘要:证券投资分析是一门集理论、实践、开放于一体的课程,对历史和现在的行情信息采用经典的理论及模型分析,预测未来证券的走势。本文以现有理论为工具,通过结合模糊思维特性与学科特点,将模糊思维运用到《证券投资分析》教学过程中。

    模糊思维精确思维顿悟情境模拟炒股

    启发式教学方法在机床电控教学中的应用

    罗建容
    34-34页
    查看更多>>摘要:中等职业学校机制类专业的学生在学习专业理论课后。都有一定时间的生产实习或实地参观。面对这些由初中毕业升入职校、从未进过工厂的学生来说,采用什么样的教学方法,才能使他们不仅能复习和巩固所学的专业理论知识,还对专业技能有一定的培养?笔者通过长时间的教学实践,证明启发式教学法是一种行之有效的教学方法。

    启发式教学机床电控教学

    融合情境教学的财经类专业英语实践教学模式探析——以《商务英语》实践教学为例

    赖玥
    35-36页
    查看更多>>摘要:财经类专业英语课程是一类结合财经专业综合知识与英语实际应用能力的课程,在这类课程中开展实践教学能够更好地培养学生在商务领域中的英语口语、阅读和写作能力。本文将情境教学方法引入财经类专业英语实践教学模式中,对此实践教学模式构建的要点进行了分析,并通过《商务英语》课程的实践教学体系设计为例,对这一类课程的实践教学模式进行了有益的探索。

    情境教学专业英语实践教学