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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    C语言教学的一点心得

    邓勇
    37-37页
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    海南高职院校工商管理类课程教改方法的探索

    王昆强赵聪
    38-39页
    查看更多>>摘要：随着高等教育的不断发展和建设国际旅游岛的需要，海南高职院校成为海南高等教育不可或缺的重要组成部分，成为海南培养应用型人才的重要基地。工商管理类课程是高职院校主要课程之一，多年来海南高职给社会输出了越来越多的工商管理类专业人才，本文介绍了海南高职院校工商管理类课程现状，提出了有针对性的目标设想和教改方法，并提出海南高职院校工商管理类课程教学改革对策。

    高职院校工商管理课程教改

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    旅游管理专业“双证课程”体系的建设与开发

    周晓梅
    40-40,41页
    查看更多>>摘要：本文通过对旅游管理专业“双证课程”内涵的了解，剖析了旅游管理专业实行“双证课程”的必要性，并且以武汉职业技术学院旅游管理专业(导游方向)为例，探讨旅游管理专业“双证课程”体系的构建，以及旅游管理专业“双证课程”和教材的开发与编写，希望培养出适合市场需求的高技能人才。

    旅游管理双证课程双师型

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    创新教学模式提高教学质量——《数控车工实训》课程教学探索

    黄加根
    41-42页
    查看更多>>摘要：本文通过作者近几年任教数控机床相关专业课程的经验，总结了一套适合中职学校数控专业课程教学的创新模式，即“以激发兴趣为切入点、以任务设计为引领、以自主学习为首要、以分层要求为推进”的教学模式，很大程度地激发了学生的学习兴趣，增强了学生自主学习能力，提高了教学质量，特总结成文，以和大家共享。

    创新兴趣任务设计自主学习教学质量

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    网络广告课程教学改革研究

    蒋赏
    43-43,44页
    查看更多>>摘要：互联网广告的迅猛发展对中国广告人才市场需求是一个巨大的转变，越来越多公司需要通过网络拓展市场范围，国内高校的广告专业也有相应的网络广告课程的开设。本文以网络广告设计用人需求分析为依据，网络广告课程实训教学实践做为探索，探讨网络广告课程教学的方式方法。该研究成果有助于提高网络广告课堂教学效果，提高学生掌握网络广告实践应用能力。

    网络广告课程实训教学改革

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    小议高校心理健康教育课程教学的设计安排

    严亮
    44-45页
    查看更多>>摘要：对于高校心理健康教育课程，笔者认为在实际操作中应该注重两点：着重加强实践活动和体验的比重，将心理健康教育课程与学校整体心理健康教育工作结合起来。并由此两个思路出发，对心理健康教育课程在开设时间、开设方式和教学人员等三方面的安排提出相关的建议。

    高校心理健康教育课程

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    开展模拟公司综合实践教学思考

    郑小燕
    46-46,79页
    查看更多>>摘要：我校是广州市模拟公司综合实践课程第二批试点学校。本文根据我校会计专业学生学习模拟公司综合实践课程的情况，分析该课程对培养学生职业能力的积极作用以及在教学过程中遇到的问题，探讨通过调动学生学习兴趣、调整课程设计以及加强师资力量等手段以提高模拟公司课程教学质量的可行性。

    模拟公司综合实践实践教学教学质量

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    浅谈中技数学项目化教学对学生素质的培养

    熊宾
    47-48页
    查看更多>>摘要：数学教学是数学教师引起、维持、促进学习者数学学习的所有行为方式。数学教师的主要行为包括教师的呈示、对话与辅导，辅助行为包括激发动机、期望效应、课堂交流和课堂管理等。数学教师通过这些行为活动，在课堂上有计划、有组织、有目的地使学习者获得数学知识、技能，形成道德品质和世界观，发展智力和个性。本文主要分析中技数学项目化教学对学生素质的培养。

    中技数学项目化教学学生素质培养

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    浅谈学生评价

    黄倞朗巫晨昕郑华黄钟海...
    49-49页
    查看更多>>摘要：评价是指人们根据一定的标准和系统的信息对某一事物或对象的具体实事所进行价值判断过程。当代教师应与时俱进，用以人(学生)为本，体现人文关怀的方式来评价学生，从而达到激励学生的方法。

    评价评语素质教育

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    电子线路课程教学模式探讨

    金巨波
    50-50页
    查看更多>>摘要：本文从电子线路课程教学的现状和特点出发，提出几种该课程的教学教学模式进行探讨并举出例证供参考。

    电子线路教学模式学习方法

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