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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

0531-8973616 82769274

250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    情景模拟在人力资源管理课程中的运用

    龙湘洋
    129-130页
    查看更多>>摘要：人力资源管理工商管理专业的专业核心课程之一.它是实践性、应用性很强的学科,如何缩小学生实践能力与企业对人力资源管理人才的要求之间的差距,是人力资源管理课堂教学的重点,也是难点.本文从分析模拟教学法的内涵和特点出发,探讨了该方法与人力资源管理教学实践有机结合具体方式,较为详细地阐述了人力资源管理课程模拟教学的设计与实施步骤.

    情景模拟人力资源管理课程教学

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    公选课《速录》的教学现状与思考

    翟硕莉
    131页
    查看更多>>摘要：速录作为一门技能型课程,拓宽了学生的就业渠道.本文从学习态度、教学方法、师生互动、师资力量、外部信息等五个方面介绍了速录在开设和教学过程中存在的问题和拟解决的方法.

    速录公选课教学现状

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    把生活引进课堂,把科学融进生活——科学学科教学策略的研究

    熊飘红刘林
    132页
    查看更多>>摘要：新课改提倡教学的生活化,是符合学生心理发展的,同时也是促进知识向能力转化的一种方式.教师在这种背景下,要多留心观察生活,要从一个个鲜活的生活实例中引导学生学习科学知识,培养学生的科学素养.

    教学生活化探究科学素养兴趣

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    新课程理念下对高中历史教学中的诸多问题的重新思考

    杜丽
    133页
    查看更多>>摘要：高中历史是高中教学中的重要组成部分,伴随着新课程理念在全国各地的推行,高中历史教学发生了很大的变化,也最大限度的提高了教学质量.与此同时高中历史教学中的诸多问题也不断涌现.本文就新课程理念下对历史教学中出现的诸多问题进行了重新思考.

    新课程理念高中历史教学重新思考

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    校企一体化创新办学模式的探索与实践

    杨保霞
    134页
    查看更多>>摘要：鹤壁高级技工学校积极探索与实践一体化、既产教一体化办学,逐渐形成“校企一体化”深度合作模式,成为区域经济发展不可替代的技能型人才培养和输出基地.具体做法是:从学校、专业和教学三个层面纵向推进校企交融合作.

    校企一体化创新办学模式理论与实践

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    浅析专科生英语课堂导入技巧

    张科
    135页
    查看更多>>摘要：部分非英语专业专科生英语基础欠佳,学习兴趣不高.本文拟从提高课堂导入技巧方面来激发这类学生学习的兴趣,从而达到提高他们学习效率,增强教学效果的目的.

    专科生英语课堂导入技巧

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    浅析英文报刊在大学生英语阅读教学中的作用——以《21世纪报》为例

    朱琪
    136页
    查看更多>>摘要：随着英语在世界范围内的普及,英语报刊已经成为大学生了解世界的一个重要窗口.它能让学生在获取广泛、真实、可靠及新鲜信息的同时,体会到阅读英语的乐趣.因此,本文将以《21世纪报》为例分析英文报刊作为辅助教材的优势及教师如何把握英文报刊的特点帮助学生提高英语阅读能力.

    英文报刊阅读能力21世纪报

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    企业文化进校园实践与探索

    刘振江
    137页
    查看更多>>摘要：在现在高速发展的社会,单纯的高职院校校园文化已经不适合学生未来的职业发展,企业文化进入校园已经成为未来的一种趋势.本文就企业文化进入校园的必要性以及对企业文化进入校园的一些实现方法进行了相关的探讨论述.

    企业文化校园文化融合实践探索

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    三本院校工程管理专业英语教学方法研究

    周雯雯杨易胡丽达
    138页
    查看更多>>摘要：虽然工程管理专业英语只是工程管理专业学生专业能力的拓展性部分,但就目前的就业形势及行业发展趋势来看,较好的运用专业英语对学生的工作和生活有着不可忽视的作用.本文立足于在对在读或毕业的工程管理专业学生进行调查访问的基础上,完成“专业英语重要度”、“教学方法可接受度”、“教学方法合理组合模型”等教学研究,并最终形成三本院校的工程管理专业英语教学方法和体系的建立.

    工程管理专业英语教学方法

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    浅谈情境教学法在中职企业管理课程中的应用

    马艳玲
    139-140页
    查看更多>>摘要：对于中职学校的学生来说,他们毕业后直接面临的是企业的工作和生活.因此作为第一步了解企业的通道——企业管理课程不仅是工商管理类的专业基础课,也是其他专业的普选课程.但是由于企业管理课程的抽象性导致实践教学内容的缺失,很多中专生都觉得将来毕业到企业是被管理者,管理离他很远,上课没有兴趣.因此本文主要研究情境教学法在中专企业管理课程用的应用,旨在弥补此课程的实践环节的缺失,增强学生在课堂上的参与性、积极性和主动性,为毕业后走向企业工作岗位奠定基础.

    情境教学企业管理应用

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