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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    关于中职学生职业生涯规划与现实差异的浅谈

    农玉红
    16-17页
    查看更多>>摘要：中职学生进行职业生涯规划对今后的职业发展具有重要意义。但是却存在一个突出问题：即学生设计的职业规划往往与现实有很大的差异，本文根据我校中职学生职业生涯规划存在的这种差异进行分析，找出对策，寻求解决方案，使他们的生涯规划与现实相符，最终实现职业发展目标。

    中职学生职业生涯规划差异解决方案

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    机电一体化专业增加电动车装调方向的研究

    李邦彦
    17-18页
    查看更多>>摘要：为了顺应世纪交通车辆的主流将是电动车的发展趋势，在机电一体化专业定位中增设电动车的装调这个方向，同时对电动车装调的课程体系进行了全新的设置。建立了合理的教学实习实训基地，在就业方面，建立了与用人单位、校友和在校生三方需求和评价查询拜访研究的长效机制。

    电动车装调课程体系就业保障

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    电工电子技术课程教学改革探讨

    许海
    19-20页
    查看更多>>摘要：近年来，随着电子技术行业迅速发展，电工电子技术课程在工科类专业中显得尤为重要。本文结合高职高专院校学生的特点，从实际教学出发，提出了一些理论教学和实验教学的教学方法，对课程的改革进行了初步探索。

    电工电子技术工科高职高专改革

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    浅谈锻造加热不当产生的缺陷

    梁士宝
    20-20页
    查看更多>>摘要：通过对锻造加热过程产生的常用缺陷进行详尽的分析，并指出了缺陷所造成的危害，意在引起锻造加热时的注意。

    锻造加热过热

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    高职院校学生就业力提升影响因素分析

    朱金英王业军
    21-22页
    查看更多>>摘要：近年来由于高职教育的蓬勃发展，高职院校的学生数量也逐年递增，大学生就业压力随之大大增加，解决这一问题的关键在于提升大学生的就业力，这也是促进高等教育人才培养与社会人才需求对接的突破口。因此，高职院校应当把如何提升学生的就业力，作为今后高职院校的一个重点研究方向。本文主要分析制约高职院校毕业生就业力提升的相关因素，并且有针对性地提出提升高职院校大学生就业力的有效途径。

    高职院校就业力提升

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    《验光》项目式课程的改革与实践

    张萍辉
    22-23页
    查看更多>>摘要：高职院校实施“课证融通”项目式课程改革对于提高学生操作技能和适应就业岗位具有十分重要的实际意义，以眼视光技术专业《验光》课程进行项目式课程改革为例，提出了具体课革措施，提高学生的操作技能和职业能力，使学生毕业时获得“双证”，提升了学生就业竞争力和适应岗住工作的能力。

    高职院校课证融通项目式课程验光

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    新课改情况下职业学校电工基础教学问题分析

    许勤
    24-25页
    查看更多>>摘要：职业网络课程设计中目前存在的普遍问题是重教学内容，轻学习环境，严重影响了网络课程的教学质量。如何以科学的教学理论为指导，在MOODLE平台上以电子电工类课程为例进行了网络课程设计，并在该平台基于建构主义指导下的教学模式和探究式教学模式的实践，帮助教师和学生组织教与学的资源和活动，为师生提供新的信息化学习环境，促进教学质量的提高。

    中职电工电子类课程教学模式线上教学

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    论高职院校学生顶岗实习中的“校企生”

    周庆红
    25-26页
    查看更多>>摘要：高职教育大力倡导顶岗实习，顶岗实习的成败很大程度决定着学校教育的成败，深入对顶岗实习中的校、企、生三者进行分析，找出顶岗实习中校、企、生三者承担的风险，制定合理的制度，才能使顶岗实习各方在顶岗实习过程中实现共赢。

    高职教育顶岗实习多赢

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    “7S”管理在航电维修专业实训中的应用

    谭卫娟
    27-28页
    查看更多>>摘要：在航空电子设备维修专业实习实训中，运用“7S”管理有助于营造航空维修企业真实的工作情境，可保障实训过程中师生的人身安全和设备安全，便于对实训设备进行维护，节约航材的消耗，对学生职业素养的养成有重要的促进作用。

    航空电子设备维修7S管理实训

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    关于《金属材料与热处理》教学的几点建议

    李雪
    28-28页
    查看更多>>摘要：《金属材料与热处理》是一门与生产实践联系比较密切的课程，也是学习各门工艺学与生产实习课的基础。在教学过程中，不但要引导学生学好基础理论知识，而且还要重视理论联系实际。重视生产实习。实验和参观，培养学生分析和解决有关生产实际问题的能力。

    理论教学生产实践实验力度

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