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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    高职高专英语ESP实施路径探析

    刘玉
    125-126页
    查看更多>>摘要：文章分析了高职高专英语教学方面当前存在的问题，结合ESP理论与发展，就高职英语向ESP教学的实施途径，提出了可行性的建议。

    高职英语ESP教学建议

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    基于LabVIEW的远程数字信号处理实验室构建

    牛杰权小红
    127-128页
    查看更多>>摘要：基于LabVIEW开发出一种远程数字信号处理虚拟实验室系统，在该系统中实现多种信号处理方法和基本理论，基于模块化思想设计并实现该系统。测试结果表明，该网络虚拟实验平台运行稳定，人机操作界面友好，系统扩展性强，较易维护，并节省了大量的设备资金，为高校开放性实验室及远程实验室的建设和发展提供一个新的思路。

    数字信号处理虚拟实验室LabVIEW

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    提高中职学生钳工锉配加工能力的几种途径

    吴青
    129-129页
    查看更多>>摘要：锉配加工是中职学生在钳工训练中必须掌握的重要技能，但中职学生由于存在知识基础不牢、学习动力不足等方面的问题。在锉配教学中教师应根据学生状况，从不同途径入手对学生进行针对性训练，提高他们的加工能力。

    中职学生钳工锉配教学途径

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    中等职业学校数控加工专业教学计划的分析调整

    文永成
    130-131页
    查看更多>>摘要：数控技术是现代先进制造技术的核心。对于数控操作工，不仅要有扎实的专业理论知识，还要有熟练的数控操作技能。他们既要掌握多个数控系统，还要能熟练运用计算机进行数控加工的辅助设计与辅助制造。现中等职业学校数控加工专业教学计划中文化基础课与专业课学时安排比例失衡，使技能素质教育达不到现代数控加工企业用工要求，应作出相应调整。

    中等职业教育数控加工专业教学计划课时分析调整

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    中职学校班级管理要连环出拳

    邓小海邓岸
    132-133页
    查看更多>>摘要：中职学生学习基础差、底子薄、学习习惯不佳、自制力很弱，缺乏家庭管教与关爱。良好的校园环境与班级环境是学生培养习惯的最佳良药。有什么样的环境就可能造就什么样的人才，环境育人的功效是巨大的。班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，-良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。

    中职学校班主任目标环境竞争激励情感教育

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    浅谈高职院校普通话教学存在的问题与对策

    刘佳
    133-134页
    查看更多>>摘要：根据市场要求，普通话教学作为训练学生语言并提高表达能力的手段，是高职院校课程改革的重点。当前，高职院校普通话教学的力度应加强，但高职院校学生普通话水平参差不齐，普通话教学的认识不高，而且普通话教材多为通用教材，专业性不强，通话教学研究的比较缺乏。为此，高职院校应提高对普通话教学的重视程度，帮助学生增强自信心，激发学生学习普通话的兴趣，同时，学校应编写实用的普通话教材，做好高职院校普通话教材的建设，以改进高职院校的普通话教学。应采取相应的对应策略。

    高职院校普通话教学存在问题对策

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    引入激励原理创新高职学生管理工作

    李光茂
    135-136页
    查看更多>>摘要：培养高素质技能型人才是高职学生管理工作最重要的职责，激励是新时期高职学生管理工作的一种重要方式和手段。只有正确理解激励的内涵、善于把握激励的时机、坚持激励的原则，借助更有效的激励原理，才能发挥激励在学生管理工作中的作用，从而达到高职学生教育管理的最佳效果。

    高职学生管理激励原理应用

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    谈钻削精密孔的操作技巧

    代国庆
    137-137页
    查看更多>>摘要：研究钻削精密孔的技巧，并阐述了其操作方法，目的使学生掌握精密孔的钻削。

    钻削精密孔操作技巧

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    谈如何在高职院校教好商务英语阅读课程

    刘霞张超
    138-138页
    查看更多>>摘要：商务英语阅读课程是高职高专院校商务英语专业的一门专业核心课程。上好这门课对于商务英语专业学生有着重要意义。笔者根据自身的教学经验，就教材的选择，教师自身业务素质的完善及教学方法的选择三方面探讨了商务英语阅读课的教学技巧，力求达到提高学生商务英语文章阅读速度，传授学生商务知识以及培养学生专业技能的教学目标。

    商务英语阅读高职院校知识实践教学

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    基于“校矿一体、产学融合”办学模式下教师素质提高途径探索

    张新炱亚男冯如鹤
    139-140页
    查看更多>>摘要：“校矿一体、产学融合”的办学模式和工学结合的教学模式要求教师转变角色的同时，对高职教师自身素质也提出了更高的要求。本文就我院提高教师素质途径、产生的效果和实现教师素质提高的激励机制进行了初步探讨。

    校矿一体产学融合教师素质提高途径顶岗实践

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