首页期刊导航|现代特殊教育
期刊信息/Journal information
现代特殊教育
现代特殊教育

李黎红

月刊

1004-8014

xdtsjy@sina.com

025-86275622，8627560,86275687

210036

南京市草场门大街133号

现代特殊教育/Journal A Journal of modern special education
正式出版
收录年代

    学前融合环境下"陪伴、游戏、交流"策略在孤独症儿童社交干预中的运用与启示

    潘润飞朱宗顺
    73-80页
    查看更多>>摘要："陪伴、游戏、交流"策略是同伴中介干预的一种具体形式.通过对这一策略的理论基础、操作流程与特点、实证研究三个方面进行介绍与分析,发现这一策略是一种有效的社交干预策略,可用于促进学前融合环境中孤独症儿童社交能力发展.未来我国学前融合教育领域工作者可以根据本土实际情况,利用同伴力量、发掘游戏资源、简化干预程序、重视主动生成,不断提升孤独症儿童社交干预的情境性、趣味性、可行性和有效性.

    "陪伴、游戏、交流"策略孤独症学前融合教育社交干预

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《现代特殊教育》(理论与研究)2024年选题要点

    封2页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    朱明昌:在特教奉献人生最后一站

    马建强
    封3-封4页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据