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期刊信息/Journal information
现代语文
现代语文

单承彬

月刊

1008-8024

xdywl@126.com

0537-4453307

273165

山东省曲阜师范大学校内

现代语文/Journal Modern ChineseCHSSCD
查看更多>>本刊面向语言学专家一线语文教师和在校研究生，展示名家新秀的语言研究成果，提供纯理论的语言学术交流平台。
正式出版
收录年代

    初中语文教材中杜甫诗"沉塘坳"注释刍议

    张仲霏
    71-76页
    查看更多>>摘要：温儒敏先生主编的初中语文教材收入了杜甫的《茅屋为秋风所破歌》这首古诗.编者注"沉塘坳"为"沉到池塘水中",并注"坳"为"水势低的地方",暗指"塘""坳"一体,共为一个更大的池塘,从而为"沉"作动词表示"沉没"提供依据.这种认识是值得商榷的.从修辞角度看,诗中"高者挂罥长林梢"和"下者飘转沉塘坳"是两个对仗的句子,既然对仗,则"长"和"沉"都是形容词,"长"的意思是"高","沉"的意思自然就是"深";而"塘"指蓄水的大坑,"坳"指低凹的平地,可知"沉塘坳"三字所指,其实就是深水池塘旁边的平地,简言之,即"塘边".

    杜甫注释对仗"沉塘坳""塘""坳"

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    互联网时代语言生活研究初探

    刘丹
    77-80页
    查看更多>>摘要：梳理汉语学界关于当代中国语言生活相关问题的研究,对研究现状进行分析和阐述.在这一基础上,提出可在理论探索和实践探讨方面开拓更多的研究空间.基于对现有相关研究的成果和局限进行的深入研讨和审视、基于当代语言生活复杂性,对当代网络语言生活中的相关问题进行新的观察和阐释;探索语言生活及其建设的理论内涵;对当代国民语言文明等问题进行调查研究;探索语言生活建设机制.

    互联网时代语言生活研究综述研究价值研究内容

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    齐鲁文化视角下的山东地名解读

    徐丽
    81-85页
    查看更多>>摘要：山东是中华文化的重要发祥地之一,山东地名的命名也深刻体现出齐鲁文化的特质.山东地名的命名方式主要有以自然地理特征命名、以人文社会活动命名等.在古代历史典籍、文学作品中均涉及到很多山东地名,成为齐鲁文化的重要符号象征.通过对山东地名的分析,可以揭示齐鲁地域的文化密码,从而深入探究这一地域的历史文化内涵和文化发展脉络.

    山东地名齐鲁文化人文历史

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    GMS国家语言政策下的云南省汉语国际推广研究

    杨林
    86-91页
    查看更多>>摘要：GMS国家的语言政策多以宪法、教育法或其他文件来规定,它们不仅明确了本民族语言、教育语言和文字,而且表明了对外国语的不同态度.在剖析了GMS国家语言政策、汉语教育及其政策后,结合云南省现有汉语国际推广实际,提出了云南省汉语国际传播的具体策略:即不能平面展开,而应根据五国政府的态度、汉语推广现状,分层次展开.

    GMS国家语言政策汉语国际推广

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    韩国学生习得汉语辅音的难度等级及汉语辅音教学建议——基于韩国稚岳高中学生习得汉语辅音的调查分析

    张昕怡杜兆金
    92-98页
    查看更多>>摘要：汉语辅音对于韩国学生来说是习得难点之一.通过对韩国稚岳高中学生习得汉语辅音情况的问卷调查和个案调查,对韩国学生习得汉语辅音难度等级进行研究.基于问卷调查结果的Sheffe多重检验和个案研究,韩国学生在习得汉语辅音的难度等级为:b、d、t、m、p、g、k、h、n<l、j、q、x、s<z、c、f<ch、zh、sh、r.同时,基于韩语和汉语辅音的相似度的计算,还探讨了韩国学生习得汉语辅音难度等级的语音特征基础,进而提出汉语辅音教学的具体建议.

    第二语言习得语音习得辅音相似度习得难度等级

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    新、熟手教师汉语课堂话语互动模式分析——以中国学(CSI)项目为例

    王乐吴思娜
    99-105页
    查看更多>>摘要：采用FIAS互动分析系统的定量分析方法,结合会话分析的质性方法,对新、熟手教师汉语强化项目的课堂话语互动模式及效果进行了多方面考察.研究发现,新、熟手教师的课堂存在四种话语互动模式.在话语互动模式方面,新、熟手教师的课堂呈现出一致性,但新手教师倾向采用间接的互动策略,而熟手教师倾向采用直接互动策略.在这一基础上,对汉语国际教师培养提出了相应建议.

    汉语课堂话语互动会话分析FIAS互动分析系统

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    词义球结构与词义学基点问题

    邱庆山
    106-114页
    查看更多>>摘要：什么是词义,如何表征词义,这是词义学的基点(basis)问题.词义球结构理论基于词的实际用法,从宏观抽象的简洁性和微观描写的细颗粒度特征入手,认为词义结构是由三个要素(对象义、属性义、属性值义)和两个义层(指示义层、蕴涵义层)构成的球形结构.它是词义知识信息的系统化、形式化存在与表达的基本方式,是词义的模式识别,有助于人们高效便捷地获取和运用词义知识,提高语言能力.词义球结构理论对词义本质的阐释和表征更具心理现实性、易感知性和可接受性.

    词义球结构词义本质词义学词义的模式识别

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    十年来国内语言景观研究综述

    孙慧莉刘彦君
    115-121页
    查看更多>>摘要：近些年来,语言景观逐渐成为社会语言学中的一个热门领域.国内学界在理论引介和实证研究方面都取得了很大进展,这些论著着围绕语言景观研究的多个维度展开,如理论的引介和综述、少数民族语言的活力问题、多语现象、语言景观与身份认同等.不过,相关的研究仍存在薄弱之处,如非典型语言景观研究成果尚不够丰富、对中小城市和乡村语言景观关注不足、历时语言景观研究以及共时的比较研究都比较薄弱.此外,语言景观与语言教学关系的研究也有待深化.

    语言景观现状研究综述

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    征稿

    封3页
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    杏坛学人风采

    封2页
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