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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    应用型高校职业生涯规划课程教学改善研究

    怀文娟
    161-164页
    查看更多>>摘要：通过对A校的系统调查发现，应用型高校大学生职业生涯规划课程教师视觉控制范围有限、学生社会懈怠心理影响以及互动减少导致隔阂心理影响，合班教学质量和效果总体不太理想，建议应用型高校应广泛征询授课教师意见优化合班设计，教师应努力提升教师专业素养和内在涵养并注意采取多种方式提升课堂驾驭管控能力。

    应用型合班教学职业生涯规划满意度高校

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    智能化会计背景下高校会计信息系统课程"三教"改革研究

    邱东
    165-168页
    查看更多>>摘要：信息技术和智能技术的飞速发展极大地改变了人们的日常生活，也对多个领域产生了显著的影响，包括会计教育领域。智能化时代的到来让高校会计专业人才培养面临新的机遇和挑战，为了提升教育教学质量，为社会培养更多具有智能素养的高质量会计人才，需要积极围绕教师队伍、教材设计以及教学方法三个方面进行改革和创新。基于智能化会计背景，以会计信息系统课程为例，深入探讨"三教"改革策略。剖析智能化会计背景下高校会计信息系统课程的问题，为高校会计专业人才的培养提供参考和借鉴。

    智能化会计高校会计信息系统"三教"改革策略

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    成人高校心理健康教育队伍建设存在的问题及对策研究

    卢双坡
    169-172页
    查看更多>>摘要：成人高校心理健康教育工作的重要环节之一便是心理健康教育队伍建设。探索成人高校心理健康教育教师队伍建设中存在的问题，提出了以制度建设为保障完善学科平台建设，以"双师型"建设为导向坚持走专业化道路，以优化队伍构成为思路坚持多元化主体构成等一系列举措，为成人高校开展并加强相关工作、提高心理育人质量提供理论支撑和实践指导。

    成人高校心理健康教育队伍建设

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    建筑工程质量与安全管理课程教学改革探索

    汪婷婷崔文杨晓乐
    173-176页
    查看更多>>摘要：建筑工程质量与安全管理是一门实践性要求较高的专业课程，是学生通过学习获取相关专业技能的基础，为学生毕业参加工作提供有力的知识储备，这也是地方高校顺应国家对人才培养方式的改变的要求。随着建筑行业的快速发展和技术的不断进步，传统的建筑工程质量与安全管理课程教学模式已难以满足当前的需求。因此，对该课程进行教学改革探索具有重要意义。

    建筑安全质量管理教学改革建筑工程质量安全管理

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    "工作室导师制"在高校实施"一体化"艺术人才培养模式优化探究

    谢慧峰王素萍
    177-180页
    查看更多>>摘要：以高校艺术人才培养为背景，鉴于传统培养模式的局限性，"工作室导师制"的重要性日益凸显。研究目的在于深入分析该制度的实施现状、问题及优化路径。通过对三所不同类型高校的调查，明确了师资队伍、管理机制、评价体系及资源配置等方面的主要问题。提出构建科学管理机制、优化导师制度、完善资源配置等优化路径及相应保障措施，为推动高校艺术人才培养模式创新提供参考，具有重要的现实意义。

    工作室导师制一体化艺术人才人才培养优化

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