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期刊信息/Journal information
星海音乐学院学报
星海音乐学院学报

唐永葆

季刊

1008-7389

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020-39363017

510006

广州市番禺区大学城外环西路398号

星海音乐学院学报/Journal Journal of Xinghai Conservatory of MusicCSSCI北大核心
查看更多>>《星海音乐学院学报》是星海音乐学院主办的综合性音乐学术理论期刊，创刊于1979年。常设岭南音乐文化研究、音乐史学、音乐美学、音乐心理学、音乐人类学、作曲技术理论研究、海外新译、音苑名家、音乐教育学、音乐表演学等栏目，并紧扣学术前沿问题辟有一些动态性的专栏。刊物提倡严谨的学风，强调论文在选题、观点、内容、材料等方面具有创新性，坚持“双百”方针，坚持相互尊重的自由讨论。不收取任何版面费，优稿优酬。
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    调式音级"隐形结构"论——与音级听觉心理相关的音级内在结构机理分析

    蒲亨建
    5-17页
    查看更多>>摘要：每个调式音级都具有其各自的功能与色彩特征.这种特征,与各个调式音级潜在的"隐形结构"相关.这种调式音级的"隐形结构"隐而未现,却是支撑每个音级之特性的内在逻辑结构.从调式音级"隐形结构"的静态-动态特征及其"三度叠置"外显形式的新的观察角度着眼,可以揭示诸调式音级之各自特征的内在成因.调式音级"隐形结构"观,不仅具有重要的理论价值,也具有与音乐欣赏、音乐理解密切相关的重要应用价值.

    调式音级隐形结构静态特征动态特征外显形式

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    笙律二考——论十七管笙的系统与和声(上)

    林谦三漆明镜郭敏仪高扬...
    18-36页
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    不能忘却的文物史料:《人民音乐》1948年新卷创刊号

    顾伟泉
    37-49页
    查看更多>>摘要：文章从期刊的编委会成员、刊载内容等方面入手对《人民音乐》1948年新卷创刊号进行了解读,详细分析了该刊重要的时代贡献和历史作用,同时指出:该创刊号是吕骥等延安"鲁艺"音乐家引领音乐工作者们吹响的全国解放战争战略决战的时代号角.文章认为,今天重新品读该刊对于我们深刻领会习近平总书记新时代中国特色社会主义文艺思想有着重要的现实和历史意义.

    人民音乐创刊号延安鲁艺解放战争时代号角

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    《北西厢弦索谱》宫调及曲牌运用研究

    柏恒亮
    50-70页
    查看更多>>摘要：《北西厢弦索谱》中所用宫调取自"六宫十一调"系统中的仙吕宫、中吕宫、正宫及般涉调、双调、越调、商调,共三宫四调.其"弦徽字式""宫调唱法",体现明末清初的音乐家对宫调内容的认识.本文通过曲牌结音统计分析、"弦徽字式"所展示的宫调与箫笛调对应关系等方面,兼及对各宫调中所使用的曲牌及其变体分析,以此补充清初有关曲牌的材料.

    《北西厢弦索谱》曲牌宫调音阶

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    五声性线性和声在中国音乐创作中的足迹

    姚恒璐
    71-95页
    查看更多>>摘要：东方音乐原本就不是在和声里产生旋律,而是以线条化的旋律形态独立存在,中国音乐原本就以缺乏多声部的系统理论而成为中西音乐发展史中比较中的缺憾,看似"弱项"的单级音乐构成,有可能演变成具备独特构成基础的多声部组织.线性思维源于横向旋律,应努力研究民族调式与西方大小调式之间的"旋法"、调式构成方式的区别,研究五度相生关系中所构建的各类不同调式组合方式及其音调形成的差异.这其中有民族地域音乐旋法的差别、也有和声技法的特殊要求.由于音乐语言的不同构成,我们不能将西方大小调式的和声体系,不加区分地套用在民族音调的多声部配置上.成功的作法可以总结为"以线性思维的和声为主、以音级思维的功能和声为辅".

    理论认知五声性和声线性思维偏音外音五声性旋法非三度叠置

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    旋律的主题特征发展与音色音响处理——杨立青《木卡姆印象》音乐分析

    唐荣
    96-114页
    查看更多>>摘要：文章以杨立青大提琴协奏曲《木卡姆印象》为研究对象,以此来阐述作曲家是如何以特定的民族音乐语言与风格为基础,对作品的旋律主题特征进行发展;如何运用西方协奏曲的形式结合配器手法对旋律的音色音响进行处理,在考量演奏因素的基础上又使独奏大提琴与交响乐队对木卡姆内在之"神"与外在之"态"进行了良好的塑造.

    杨立青木卡姆印象主题特征音色音响音乐分析

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    高等音乐教育改革的观念与行动

    代百生
    115-131页
    查看更多>>摘要：高等教育领域的全面变革以及社会发展对人才需求的变化是促进高等音乐教育改革与发展的背景与动力.传统的音乐职业急剧萎缩,新兴的音乐工业与文化创意产业为音乐人才开辟了新的广阔天地.中国高等音乐教育人才培养同质化严重,需要转变音乐人才观念,拓展高等音乐教育的职能,即突破职业技能教育的桎梏,充分发挥音乐教育的艺术创造性特质,培养学生的创造思维与精神,以及人性与价值观,同时确立多元文化音乐教育观念,重视构建本民族音乐教育体系.改专业细化分科为专业领域整合、以全学分弹性学制和课程方案改革满足学生的全面发展与个性化学习需求、加强交流合作与强调本土特色双管齐下,建立完善的国家教育质量认证管理体系与借助国际学术评鉴等,是确保与提升中国高等音乐教育在全球化中的竞争力的部分实践举措.

    高等音乐教育高等教育改革音乐职业音乐人才

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    音乐教育学文献"研究性"翻译的个案分析——以《音乐教育理论精选译丛》为例

    舒飞群冯钰荃
    132-144页
    查看更多>>摘要：文章以《音乐教育理论精选译丛》入手,总结音乐教育文献"研究性"翻译的经验,分析了选题价值、译者角色、话语立场、核心概念、误差校勘等方面的研究实例,以及本译丛在命辞遣意、情理刻画、文化转换等运用方面的变易方法.

    音乐教育翻译之道译者角色话语立场

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    钢琴演奏中"动与静"的关系及处理

    陈志帅
    145-153页
    查看更多>>摘要：钢琴演奏的表现形式丰富多样,其玄妙之处常在于演奏者能够熟练运用动与静的控制技巧,在动与静的变幻中,将音乐的灵魂传递给观众.文章从梳理钢琴演奏中动与静的体现及相互关系入手,认为通过"气""韵""留白"等的运用,可在钢琴演奏中更好地理解和诠释音乐作品的内涵,提升演奏的艺术性.

    钢琴演奏动与静控制技巧艺术性

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    中国吉他专业教育的现状及思考

    杨育林杨杨芳婷
    154-158页
    查看更多>>摘要：中国吉他专业教育至今已30年,结合教育部等部委《关于高等学校加快"双一流"建设的指导意见》要求,对比国际高水平大学吉他专业教育,仍存有一定差距,具体体现在专业定位、培养标准、课程设置、教材建设、师资力量、学术科研、行业发展各方面.文章作者结合多年吉他教学经验,针对目前存在问题和未来发展战略提出思考.

    古典吉他教学

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