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小说月刊/Journal Novel Monthly
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    新课改下高中物理课堂教学的探讨

    马强
    268页
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    小学英语学科德育纲要的校本文化开发探究

    杨晓凤
    269-270页
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    如何培养幼儿美术教学中的创新能力

    张雪娇
    270页
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    教师应该如何把握好课堂教学

    益西吉层
    271页
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    初中生如何学好数学

    刘裕光
    272页
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    如何培养小学学生的语文自学能力

    文建明
    273页
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    关于"书同文"的教学思考

    马红萍
    274-275页

    战国文字秦始皇文字统一

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    高中语文新课改创新"合作学习"的研究

    游立然
    275页
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    浅论古典诗词在初中语文教学中的情感价值

    张艳梅
    276页
    查看更多>>摘要：古典诗词作为中国人一种神奇的精神载体,在滔滔不绝的历史长河中,一直为智者所喜爱.古典诗词在初中语文教学中具有重要的情感价值:让学生感受诗人的人文关怀精神,唤起忧国忧民之情,悲天悯人之情;让学生感受山水诗中诗人的人格精神,陶治学生的情操;让学生感受诗人丰富的情感世界,让生命如此多情.

    古典诗词初中语文教学情感价值

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    改变传统高中数学教学法

    王彬
    277页
    查看更多>>摘要：在传统教学中,教师是课堂的中心,基本采用全程灌溉的方法.无论学生无法理解,无论如何,学生应该仔细聆听,应该在课堂上做笔记,并在课后做大量的功课.合并.但是,我们发现实际上有些学生根本无法理解.我不知道为什么老师说他们只能在课后复制作业.结果,学生厌倦了学习,老师厌倦了教学.从长远来看,一旦学生习惯于这种被动学习,学习的主动性就会逐渐丧失.我们可以清楚地看到,在这个教学过程中,以"说话"为中心的教师教学方法已经过时.从学生的潜能发展,思维发展,身心发展和自我完善的角度来看,这是非常不利的.

    更新观念艺术性吸引注意力关注学习完善自我

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