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良好习惯的养成对幼儿成长的重要性
陈冬梅
31页
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阅读教学培养学生思维能力
何莉
32页
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幼儿美术教育探析
赵美荣
33页
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班主任如何与科任老师形成合力教育
欧燕
34页
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文物保管过程中空气污染物的预防与治理
达娃
35页
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做好外科护理工作的一点体会
达乔
36页
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教师在语文教学中与学生的情感共鸣
成来巴毛
37页
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摘要:
时至今日,新课程改革已进入高潮阶段,经历多次改革,讨论,探索和实践之后,中国的教育确实取得了巨大的成功.但是我们也要清醒地看到,在人们的意识形态的教学历史的背景下,机械的做法,人海战术,以及基于帧的教学方式也很常见中国教师之间,以及情感教育往往是在教学实践中忽视.我认为,学习中国语文的过程中的听,说,读,写的情感体验的过程.在这个过程中,如何能做中国教师中的教师,学生和教材的情感融入到一个有机的整体,形成了强烈的情感共鸣,下面谈谈一下自己的肤浅认识:
关键词:
新课程语文
课堂教学
引导
中国文化
师生情感共鸣
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试析小学道德与法治教学中的安全教育
高德凤
38页
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摘要:
少年儿童是我们祖国的花朵,由于近几年多发恶性伤害儿童安全事件的发生,我国越发重视少年儿童的法治教育工作,旨在使少年儿童可以健康安全地成长.因此,在小学开设道德与法治课程,培养小学生法治安全意识,让学生掌握一些基本的安全防护办法.结合当前安全教育现状,本文就谈谈小学道德与法治课程中的安全教育.
关键词:
小学
《道德与法治》课程
安全教育
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如何提高小学藏语文的写作水平
尕玛德来
39-40页
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摘要:
如果用"为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔"来形容小学语文中的写作教学,我想教师们都会有同感.但辛苦归辛苦,写作教学仍然是语文教学中最薄弱的环节,特别是在我们少数民族地区.如何提高学生的写作水平,成了大多数语文教师时常思考的问题.笔者认为写好文章的前提是要有深厚的语言文字功底,对于农村少数民族小学生来说,写好习作更要有一定的语言文字积累.要想提高农村少数民族小学生的习作能力.
关键词:
小学
藏语文
写作水平普通话
培养阅读
观察能力
思维能力
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奖励教育在小学语文课堂中的运用
王祥
40页
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