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小说月刊/Journal Novel Monthly
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    用心浇灌静待绽放——班主任工作案例

    包霞
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    行走在早期阅读的风景中

    罗艳
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    古诗词教学的探讨

    曹月娟
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    浅谈小学识字教学

    雷晓丽
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    以体验之法品环保之趣

    陶海英
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    如何做好小学语文阅读教学

    王琳娜
    6页
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    浅谈小学语文课堂教学语言

    何文美
    7页
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    绘本阅读教学的培养

    高凤明
    8页
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    古诗词在小学语文教学中的运用

    白爽爽
    9页
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    积极心理暗示在化学教学中的应用

    陈毅娜
    10页
    查看更多>>摘要：心理暗示是影响学习者学习状态的重要因素,积极的暗示会促进学习目标的达成,消极的暗示则会影响学习效果.初中学生正处在身体和思维十分活跃的年龄,容易受到外界因素的影响,所以在化学教学中,合理利用积极的心理暗示可以提高学生参与学习化学的积极性、帮助学生主动构建完整的知识体系、创造轻松的学习气氛.

    心理暗示初中化学

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