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浅谈幼儿良好常规的培养
次央
11页
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音乐鉴赏教学探索
黄锦莉
12页
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摘要:
"赏"是"听"的高层次延续,通过有效鉴赏能更好地帮助学生发现和表现作品的丰富内涵;"听、唱、创"联动学习模式在音乐鉴赏教学中能够起到提升学生音乐鉴赏水平和核心素养的积极作用.
关键词:
音乐鉴赏
课堂教学
听唱创
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小学体育教学方法初探
吴荣思
13页
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小学生作文创新意识的培养
陈春云
14页
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谚语在英语课堂教学中的应用
赵坤
15页
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初中数学后进生转化策略
蓝江永
16-17页
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摘要:
后进生有各种类型,产生的缘由是多种多样的,在教育教学中,需要教师根据各种后进生的实际,采用分层教学、加强学法指导、激发兴趣等方式,多措并举切实提高转化数学后进生的效果.
关键词:
数学
后进生
转化策略
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浅谈小学班主任德育教育的开展方式
巴桑顿珠
17页
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摘要:
班主任是一个班级建设的领导者.在新课改的背景下,德育教学已成为小学教育中的首要任务,它影响着学生一生的发展.班主任要根据学生的实际情况引导他们形成正确的人生观、价值观、世界观,实现德育教学的目标.
关键词:
小学班主任
学生教育
德育工作
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中学化学教学中培养创新能力的探析
曹兴坤
18页
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如何提高小学藏语文教学质量
边巴次旺
19页
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如何培养幼儿的语言交往能力
张凌云
20页
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