期刊,小说月刊 2018年卷18期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

小说月刊

出版周期：半月刊

小说月刊/Journal Novel Monthly

正式出版

收录年代

新课标下初中语文教学中对学生写字要求的探讨

谭文瑜

251页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

让爱的"阳光"温暖孩子"阴冷"的心房

权利

252页

查看更多>>摘要：讲述自己担任值周工作时,处理一起学生打架事件.为了将事件影响降到最低,同时又以此达到教育其他学生的目的,我不断地调整自我情绪,终于用自己的冷静,机智,顺利化解了学生之间,以及学生和老师之间的"冲突"的经过.最后为自己,也为学校赢得了教育的契机,并引发出一段思考.

关键词：

以强凌弱教育契机上所施下所效也冷静爱心

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

学习我有我风格

孙玉伟

253-254页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

1分有多长

汤聪苗

254页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

Unit 1 We Love Nature Self-assessment

韩立辉

255页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

整合运用信息技术让品社课堂教学高效

曾世银

256-257页

查看更多>>摘要：提高学生学习兴趣和学习主动性,改善学生学习方式已经成为新课程教学的重要目标,而多媒体技术的出现为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间,为品德学科的教学方式和教学模式的变革提供了新的物质基础.我们必须充分认识到信息技术的无限潜力,主动出击,让信息技术手段为品德学科的教学引航:利用多媒体教学激发学生学习兴趣,引导学生主动学习,培养学生创新能力.

关键词：

信息技术引航激发兴趣引导主动学习促进知行统一培养创新能力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

培养儿童具体形象思维能力浅谈

杜萌

257页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

学龄前中重度智障儿童应用性课程探索

刘红

258页

查看更多>>摘要：学龄前中重度智障儿童应用性课程,以应用行为分析学的科学理念为依托,以塑造学龄前中重度智力障碍儿童有意义的应用性行为为核心,立足于学生的个别化教育需求,通过生活化的六大学科教学,促进学龄前中重度智障儿童融入集体教学,适应学校、家庭及社会生活的可持续发展的课程体系.该课程为特殊教育学校学前班教学,及学龄前中重度智障儿童家长在家庭中对孩子实施高效训练提供参考.

关键词：

应用性课程学龄前中重度智障儿童

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学生求解多边形面积错误归因探究

许芳

259页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

在数学教学中培养学生的"质疑"能力

刘庆平

260页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据