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小说月刊/Journal Novel Monthly
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    如何激发学生学习英语的潜能

    余游
    133页
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    小学数学教学中如何培养学生独立思考能力

    西若
    134页
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    浅议西藏民俗文化的发展

    小多吉
    135页
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    谈新课标下数学学习能力的实践与探析

    王芳
    136页
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    如何构建探究式的小学语文课堂

    肖发艳
    137页
    查看更多>>摘要：促进探究式教学法在学校课程教学过程中的应用是新课程改革的关键内容.构建探究式知识教学课堂不仅可以加强学生的课堂参与,丰富学生的课堂实践,加深学生对课堂知识的理解,还可以提高学生的自主学习能力和自主探究能力,促进学生的个性化和可持续发展.因此,构建探究式小学语文课堂不仅是提高小学语文课程教学质量的要求,也是促进小学生全面健康发展的需要.

    构建探究教学法小学语文课堂教学

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    《小学生心理健康教育策略研究》结题报告

    才巴扎西次仁江巴扎西索朗扎西...
    138-139页
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    遇新词我有招

    张丹华
    139页
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    记叙文写作指导

    龙珍
    140页
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    初中生物课堂教学存在的问题及有效策略

    徐斌
    141页
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    信息技术在农村小学英语教学中的应用

    向永仙
    142-143页
    查看更多>>摘要：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,并对英语学习有持续的兴趣和爱好.为了完成这一教学目标,在以前的课堂上,主要采用的是录音机+听力磁带的教学方式.这种方式曾经对课堂讲授形成了有益的补充,推动了小学英语教育的发展.但随着信息技术和教育改革的不断深入,信息技术辅助课堂教学已成为教育改革的重要技术手段.在小学,以信息化整合英语教学,就是将信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中,使英语教学融入了现代的教育思想观念与教育技术,实现英语教学改革,提高教与学的效率,使学生更好地掌握信息技术,培养学生信息素养和综合能力.

    信息技术小学英语教学农村

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