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    物理学习困难归因分析及对策研究

    郑少云
    192-193页
    查看更多>>摘要:本文首先介绍了国外关于学习困难的研究及我国部分学者针对物理学习困难开展的研究,随后介绍了本文研究的具体方法和对象.通过对回收的调查问卷以及教师访谈进行分析,笔者首先对高一学生物理学习困难的表现进行了归纳总结,接着主要从课程因素,学生因素,教学因素进行了归因分析,最后针对可控制的影响因素提出了相应的教学对策,旨在找出适合学生的教学方式,培养其探究和分析能力,从一定程度上帮助学生克服物理学习的困难.

    物理学习困难原因建议教学对策

    如何培养孩子的学习兴趣

    钟兰兰
    193页
    查看更多>>摘要:兴趣来自孩子的自身,孩子在学习某一事物时,只要有兴趣就一定能学好,良好的学习兴趣会让孩子终身受益.那么怎样才能提高孩子的学习兴趣呢?对于孩子来说各种各样的的游戏可以大大提高孩子兴趣,热衷于游戏是孩子的天性,孩子以游戏的兴趣学习新知识,从而达到事半功倍的效果.

    兴趣游戏方式方法

    蒙台梭利教育主题活动的探索与实践

    余春莹
    194-195页
    查看更多>>摘要:蒙台梭利教育的主题活动是蒙台梭利教育系统的重要组成部分.但是,实际教学操作过程中存在许多问题.文中笔者深入分析了当前幼儿园在开展蒙氏教育主题活动中存在的误区及原因;而对于蒙台梭利课程本身的局限性以及当前主题活动实践中存在的问题,结合自身多年幼教工作经验,从探索活动的主题建构、目标确立、环境设置、幼儿引导、师生互动等多个方面,阐述了教师如何在蒙台梭利教育中开展主题探索活动,并指出了应注意的关键环节,以供大家共同探讨.

    蒙台梭利主题活动

    U3 What's your name (The first period)

    陈晓华
    195页

    浅谈幼儿园教玩具的自制与创新

    冯欣琴
    196-197页
    查看更多>>摘要:教玩具是既有教也有玩的作用,在自制教玩具中得到充分地体现.教师对教玩具的自制并不断地创新与改造,亲自制作设计并在此基础上进行创新,达到教育目的.从而提高自制教玩具的利用率,激发孩子操作教具的欲望,提高幼儿能力的发展.同时,提高教师的专业技能的发展,最终得到"双赢".

    教具自制创新

    英语时间表达法之钟点表达法

    崔雪婷
    197页

    渔舟唱晚

    史以敏
    198-199页

    珍珠鸟

    侯彬彬
    199页

    图书馆管理信息化建设的现状及改进措施

    美丽开·艾力
    200页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展和进步,我们逐渐步入了信息化的时代.信息时代的来临,标志着社会各领域信息化建设的开始.图书馆作为文化资料的传播中心,应该紧跟时代的步伐.因此,图书馆的管理信息化慢慢地受到了各级领导的重视,因而为图书管理工作的发展指明了方向.但图书管理的信息化建设是一项极其艰巨的任务,要达到这一目标不仅需要大量的专业人才,而且也需要大量的发展资源.本文将重点讨论图书馆管理信息化建设的重要性,并提出了一些具有可行性的措施,旨在解决管理信息化建设之路上可能遇到的困难,促进图书馆行业的数字化发展.

    图书馆管理互联网信息化建设人才改进措施

    从新课标角度谈小学英语教材中文化内容存在的问题——基于跨文化外语教学

    李倩
    201-202页
    查看更多>>摘要:依照新《英语课程标准》的最新教育理念,依据语言和文化密不可分的关系,在跨文化交际成为世纪时代特征的背景下,以培养学生跨文化交际能力为目标的外语教学理念——跨文化外语教学也就应运而生.跨文化外语教学强调语言能力和文化能力并重.由于我国目前的英语语言教学的研究和发展已达到较高的水平,因此在此主要谈文化方面的教学.本文简单介绍了跨文化外语教学的背景,分析了我国小学英语教材中文化内容的安排以及存在的问题,对存在的问题的解决方法及对策还有待研究.

    小学英语教材跨文化外语教学跨文化交际能力