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活出生命的精彩
陈宁
202-203页
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Unit 5 Our Clothes
田昊
203页
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学生英语学习动机与学习策略和英语成绩的关系
谭俊铭
204-205页
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会跳舞的跳跳糖
李丽芳
205页
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论多媒体在语文教学中的重要性
程凤鸣
206页
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减负增效,科学布置作业
王彦芳
207页
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信息技术与语文教学的整合
张丽君
208-209页
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摘要:
信息技术与语文教学整合的最终目的是要通过信息技术教育,提高学生的学习兴趣,培养学生收集、分析、综合信息的能力,自主学习的意识和能力,提高教学质量,促进教学改革,促进教育思想和教育观念的转变和更新,促进学习方式与教育方式的变革,为学生生动、活泼、自主学习创造新的空间与条件;培养学生的创新精神和动手能力.而随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越接近现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进语文课堂,然而在课件制作和实际教学过程中,却存在着一些误区.如何把多媒体教学和语文课堂教学有机的结合起来,是我们当前急待探讨的课题.通过教学实践,我们发现合理恰当地运用多媒体教学,尊重和发展学生的主体意识和主动精神,发挥受教育者的自主性、能动性和创造性.能够帮助教师更好地完成教学任务,提高课堂教学实效.
关键词:
信息技术
小学语文课堂教学
整合
自主参与
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现代教育技术理论与实践——浅析现代教育技术与语文教学
殷小林
209-210页
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让每个孩子在主动学习中出彩——浅谈小学数学作业的分层设计
田彩宁
潘晓琳
210页
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用教师的魅力感染课堂
王海红
211页
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