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小说月刊/Journal Novel Monthly
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    如何让学生喜欢作文

    唐雪梅
    73页
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    Unit6 Reading Head To Head

    黎瑶
    74-75页
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    浅谈小学作文教学

    拉巴玉珍
    75页
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    让学生获得习得性经验

    拉巴卓嘎
    76页
    查看更多>>摘要：在高考"高效""高产""高速"的言论甚嚣尘上的背景下,许多教师在藏语文课堂上将一个个学生变成了理论接受者和解题能手,这种教学模式违背了藏语文教学新课改教学民主化、学生主体性、学习探究性的理念.我所提这种习得性学习不是依赖现存的理论与技术去采取行动,而是在理解情境的基础上努力建构问题,根据问题情境中的结果来调整自身的思路和行动.在这种过程,能充分体现学生的主体意识,拥有自己的解决问题的方法,提高解决问题的能力.

    习得性经验模仿评价

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    怎样抓好教育教学质量

    朗央
    77页
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    电子白板在数学教学中的辅助作用

    李菁菁
    78-79页
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    试析中职声乐教学的多样化

    拉巴次仁
    79页
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    关于小学英语课堂新时代教学方法的探讨

    李囡囡
    80页
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    故事在小学语文教学中的作用

    梁丹
    81页
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    浅析小学科学教学

    洛桑卓玛
    82页
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