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    巧用多媒体,给识谱教学加点"趣"

    郑少媚
    119-120页
    查看更多>>摘要:长期以来,识谱教学都是一个困扰音乐教学的突出问题."怎样教?"的话题一直以来备受音乐老师关注.传统的识谱教学枯燥、单调,学生不感兴趣.在课堂教学中合理、巧用多媒体,给识谱教学加点"趣",能牢牢吸引学生的注意力,给音乐教学增添了无穷的魅力.一、巧用多媒体,用手号辅助,牢牢吸引.二、巧用多媒体,用声势伴奏,活跃气氛.三、巧用多媒体,用"倒置"教学模式,化难为易.四、巧用多媒体,用另类的评价方式,保持兴趣.

    多媒体识谱趣味

    那只松鼠

    韩玉梅
    120页

    数的意义和性质——求小数的近似数

    付荣举
    121页

    汉语拼音标调

    胡国生
    121页

    Christmas Is Coming

    任路娜
    122-123页

    用心做朴实的教育

    郑佳佳
    123页

    数学思想方法在小学数学教学中的渗透融合

    金芳蓉
    124页

    平行四边形面积的计算

    黄光益
    125-126页

    遗传和变异现象——相对性状

    佘秋谨
    125页

    音乐校园因为有你而美妙——云浮市第五小学音乐教育实践

    王建平
    126页