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小说月刊/Journal Novel Monthly
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    在数学学习中学会思考学会创新学会学习——《长方形和正方形的周长》设计

    漆意红
    175页
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    心理健康教育与中小学学科教学融合的研究

    韩艳丽
    176-177页
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    自由平等的真谛

    马涛
    177页
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    神奇的魔术瓶

    蒙秋丽陆珊
    178页
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    浅谈如何提高中职学校学生素质

    格桑曲珠
    179页
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    让识字教学妙趣横生

    朱永萍
    180-181页
    查看更多>>摘要：识字是学生提早阅读的基础,有了一定的识字量,学生才能比较顺利的进行阅读,从而拓展知识面,提高学习语文的能力.因而,识字教学是低年级语文教学重要任务之一,也是小学低年级语文教学的重点和难点.较强的独立识字能力、良好的识字习惯不仅有利于学生学好语文,而且对终身学习是一笔极其宝贵的财富.提高学生的识字能力是一项长期的任务,教师要在双向互动的实践中,积极培养学生的自主学习习惯,提高学生的识字能力.

    兴趣基础主动

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    豆腐颂

    孟庆雯
    181页
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    人体对周围世界的感知──视觉

    李奉姣
    182页
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    利用信息技术解决农村初中地理教学困境的研究

    马飞张洪玉寿海娟王国庆...
    183-184页
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    初中语文作文辅导之我见

    明雪娣
    184-185页
    查看更多>>摘要：初中生语文作文辅导是老师语文课堂教育的重要组成部分.文章就如何辅导初中生作文展开议论,通过谋篇布局、素材积累、习惯养成三方面进行了探讨.旨在为初中语文作文教学提供参考.

    初中生作文辅导语文

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