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期刊信息/Journal information
新疆石油教育学院学报
新疆石油教育学院学报

黄松波

双月刊

2095-0829

klmyxk@163.com

0990-6999201

834000

新疆克拉玛依市友谊路251号

新疆石油教育学院学报/Journal Journal of Petroleum Educational Institute of Xinjiang
查看更多>>促进教育科研，加强学术交流，指导教学与管理。
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收录年代

    失衡与建构:农村贫困家庭的高等教育投入与回报问题研究——以甘肃省会宁县为例

    郭君
    61-62页
    查看更多>>摘要：当前农村贫困家庭的高等教育投入与回报问题已成为我国亟待解决的社会热点问题,投入与回报失衡问题日益凸显.为此,本文以会宁县这一典型区域为例,深入探讨农村贫困家庭高等教育投入与回报失衡的现状,以此为基础提出相应的对策建议,以期达到解决投入与回报失衡的目标.

    农村贫困家庭高等教育投入回报失衡建构机制

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    应用型本科教学模式的构建

    王丽芳
    63-64页
    查看更多>>摘要：基于社会需求和自身的历史发展特征,许多本科院校将办学定位于培养应用型人才.应用型人才培养需要改革传统的教学模式.本文分析了传统教学模式人才培养的不足,并从教学理念、教学目标、教学程序、考核及支持条件等方面探讨如何构建应用型本科人才培养的教学模式.

    应用型人才教学模式教学目标教学程序

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    关于提高医学院校学生英语听说能力的探讨

    李鑫熙
    65-66页
    查看更多>>摘要：本文以山东万杰医学院为例,通过研究医学院校大学生英语听说能力的现状,指出了提高医学院校学生英语听说能力的迫切性和必要性,并结合自身教学特点和学生实际情况,就如何在医学院校提高学生英语听说能力提出了几点举措.

    医学院校提高英语听说能力策略

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    困难生心理障碍矫治新视角

    卢秀平
    67-68页
    查看更多>>摘要：困难生心理障碍矫治是高校学生管理工作的一项重要任务.基于这一考虑和现实原因,笔者展示了一个较为准确而新颖的矫治路径视角,以帮助困难生舒缓心理压力,保持良好的心理状态,促进全面发展.

    困难生心理障碍矫治

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    浅谈提高课堂教学效率的途径——关于古代文学教学改革的思考

    赵秀芝
    69页
    查看更多>>摘要：中国古代文学历来是高等院校中文专业的主干课程之一,是中华民族历史文化的积淀,是传统文化的重要载体,是社会科学研究的热点.作为我们高职院校对古代文学教学的改革,必须加强传统文化教育,突出高职院校的特点,努力打造精品课程,切实提高课堂教学效率.为实现这一目标应采取以下措施:改革教学内容;改革教学形式;改革教学方法;强化课堂效率.

    古代文学教学改革精品课程高职院校

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    回顾与反思:近十年形成性评价在我国英语教学中的应用研究

    梁凤琴
    70,73页
    查看更多>>摘要：本文是针对近十年来我国英语教学中形成性评价应用研究的成果进行分析和归纳,并提出问题进行反思.旨在探讨形成性评价在我国英语教学中的使用状况及其对我国英语教学的启示意义.

    形成性评价英语教学总结

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    简论文化对英语专业报刊阅读教学的影响

    林琳
    71页
    查看更多>>摘要：学习任何一种语言必须了解其文化,这是因为只有了解一个民族的文化才能明白一种语言的特点和形成,英语的学习也不例外.在英语学习中阅读是需要掌握的最重要的技能之一,因此在英语专业报刊阅读教学中必须重视文化因素的影响.本文旨主要根据已有的研究资料研究文化因素对英语业报刊阅读教学的影响,针对存在的问题提出自己针对性的建议,以期能够推动英语教学水平的提高.

    文化阅读教学影响

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    初级英语学习者一般疑问句中BE 词的误用的个案研究

    韦艳梅
    72-73页
    查看更多>>摘要：对于中国的英语初级学习者来说,英语中的连系动词be的学习是个难点之一.文章以桂林市一个小学三年级的学生作为个案,对其在一般疑问句中be词作为连系动词的误用进行分析, 以达到了解或发现该学习者在目标语的学习中已达到哪个阶段, 还有哪些东西尚需继续学习,并期望从中获得一些教授动词be的教学启示.

    连系动词be一般疑问句误用

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    《英语语言教学实践》评价

    唐秀英
    74,77页
    查看更多>>摘要：随着新的英语教学理念和教学方法的不断涌现以及社会发展所引起的教材的不断更新,<英语语言教学实践>也进行了改版.新版本在旧版的框架上,除旧呈新,注重理论与实践的结合,详细阐述了英语教学各个环节的操作,更具实用性.本文旨在通过呈现和评述书中的英语教学理论及教学方式方法等,为国内广大英语教师提供借鉴.

    外语教学理论教学方法

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    高职教育课程评价理论研究

    吴婷婷
    75,79页
    查看更多>>摘要：课程评价是引导课程改革,鉴定课程建设成果的重要手段.高职院校要提高课程教学质量,必须厘清课程评价内涵,由谁来评,怎样评,评什么,如何评等核心问题.

    高职院校课程评价评价理论

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