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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    浅谈新时期幼儿教育管理规范化存在的问题及建议

    贾晓燕
    1页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的不断完善，幼儿教育也逐渐被重视起来。幼儿阶段是学生认识世界、养成习惯的重要场所，对于幼儿的成长有着重要的作用。然而由于我国幼儿教育起步时间较晚，针对我国国情的幼儿教育方式仍然存在一定的缺陷，特别是在规范化管理方面，仍然存在一定的问题。民营幼儿园普遍存在着资质不健全、教学质量不高的现象，这些都会造成幼儿教育的偏差，不利于幼儿的成长。本文主要研究了幼儿教育管理中存在的诸多问题，并在此基础上给出了修改意见，以期能够有效地提升幼儿园的教育质量。

    新时期幼儿园管理规范化

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    浅谈幼儿园家长会的新型模式

    李洁
    2页
    查看更多>>摘要：传统家长存在着内容枯燥、形式呆板、老师"一言堂"等诸多弊端，幼儿园家长会需要"转型"，通过主题式、互动式、体验式等多种新方式，让家长由被动变成主动，通过家长会更加了解孩子、尊重孩子，从而实现家园共育，一起为幼儿的学习生活乃至一生幸福奠基。

    幼儿园家长会新模式

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    初探幼儿园主题戏剧活动的开展

    李永芳
    3页
    查看更多>>摘要：戏剧是孩子与生俱来的能力，也是孩子的兴趣所在，但并不是每一种戏剧活动都适宜幼儿园年龄段的孩子学习、游戏。目前幼儿园里的戏剧活动存在幼儿被动参与、缺乏教育意义、重结果轻过程等问题。本文以戏剧主题活动为切入口，探寻以何种策略激发幼儿的主动性，从绘本阅读出发，驶向表演。

    主题戏剧主动性追随

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    如何在区域活动中提高幼儿数学学习能力探析

    厉智明
    4页
    查看更多>>摘要：基于对如何在区域活动中提高幼儿数学学习能力的研究，首先，阐述区域活动基本内容。然后，分析区域活动对于幼儿数学学习能力提升的重要作用。最后，为在区域活动中提高幼儿数学学习能力，给出明确区域活动阶段目标、加强区域活动的语言指导等措施。

    区域活动幼儿数学学习能力

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    信息技术在幼儿园绘本教学中的运用

    刘群
    5页
    查看更多>>摘要：绘本教学是当今幼儿园教学活动中十分重要的部分，通过信息技术与绘本教学的有效融合能够有效地调动起幼儿的积极性。本文主要阐述了信息技术在丰富教学内容、培养幼儿操作能力、锻炼幼儿发散思维与激发幼儿人文情怀等方面的运用，希望能够为幼儿园教师提供帮助。

    绘本教学信息技术幼儿园

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    幼儿园创意美术的有效教学浅谈

    刘雅茹
    6页
    查看更多>>摘要：幼儿园的美术教学对幼儿和教师沟通桥梁的搭建具有重要重要作用。幼儿时期幼儿语言表达能力欠发达但想象力却十分丰度，创意美术教学就是创意美术在幼儿教育中发挥着不可替代的作用。创意美术教学可让学生充分发挥自己的想法进行创作从而展现内心世界。现阶段如何有效实施幼儿创意美术教学是摆在幼儿教育面前一项艰巨任务，本文从多角度阐述开阔幼儿创意美术教学的新策略提高幼儿的创意美术的教学和练习，充分发挥幼儿的想象力。

    幼儿教育创意美术想象力策略

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    合理游戏,高效教学——浅析提高幼儿园游戏化教学质量的策略

    邵春月
    7页
    查看更多>>摘要：对于幼儿来说游戏是比较喜欢的活动方式之一，在幼儿教育中通过游戏化的方式融入其中，可以进一步地激发幼儿的参与兴趣，促进幼儿综合能力的提升。但是在当前幼儿游戏化教学活动的开展中由于受到一些因素的影响还存在一定的问题，本文在分析当前幼儿游戏化教学问题的基础上，提出强化幼儿游戏化教学质量的相关策略，以此更好的发挥游戏化教学的作用，促进幼儿的全面健康发展。

    幼儿园游戏化问题对策

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    浅谈开展幼儿园美术欣赏活动的有效途径

    吴晶晶
    8页
    查看更多>>摘要：幼儿园美术欣赏教育活动作为幼儿园美术教育活动的重要内容，与绘画、手工一起为幼儿所熟悉。在日常教育教学活动中如何让幼儿感知静态的美术作品、理解抽象的艺术情感、体验虚幻的艺术真谛一直是教师们苦于实践和探索的内容。

    幼儿美术欣赏活动有效途径

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    幼儿习惯养成的思考与探索

    张玉臻
    9页
    查看更多>>摘要：通过对幼儿习惯养成方面进行调研，总结出了幼儿习惯养成存在的问题，并进一步从幼儿生理心理特点、家庭原因、社会原因三方面分析了原因，得出了培养幼儿良好行为习惯的方法与途径。

    习惯养成教育

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    论幼儿教育中幼儿自信心的培养

    朱锦凯
    10页
    查看更多>>摘要：在幼儿阶段，自信心的培养不仅对其以后的学习起到良好的推动作用，而且也可以帮助幼儿建立起良好的心理状态，为以后更加积极、乐观地生活打下良好的基础。对于幼儿教师来说，在教会孩子知识的过程中应该注重培养孩子的自信心，要不断激励孩子、表扬孩子，让每一位幼儿都能够成为充满自信的孩子。

    幼儿教育自信心培养

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