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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    共同阅读指导的途径和方法

    陈容
    1页
    查看更多>>摘要：在经济飞速发展的今天，阅读能力将是孩子们日后学习的重要能力之一。家园同步，共同阅读指导有利于提高幼儿阅读能力。如读书节、妈妈讲故事活动、图书漂流阅读活动等，实现资源共享，共同进步。共同阅读是以书为纽带，父母与孩子通过共读，不仅可以一起学习，一起成长:还可以带给孩子快乐、智慧和勇气。

    共同阅读途径方法

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    活用社区资源,让幼儿园活动精彩纷呈

    陈狮狮
    2页
    查看更多>>摘要：研究也表明，社区拥有丰富的社区资源，教师可以有目的、有选择地选择有价值的社区资源，通过的形式和途径利用到主题活动中，以丰富幼儿活动的内容，延伸活动的空间，促进幼儿全面发展。近年来我园在开发，利用社区资源方面进行了一系列的探索与实践，使其最大限度地的发挥作用。

    社会资源幼儿园活动

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    浅论绘本系列化在幼儿教育中的运用

    付素琴
    3页
    查看更多>>摘要：本篇文章通过对幼儿教育中绘本系列化进行具体的分析，主要提出了绘本系列化的必要性、绘本系列化的组合方式和绘本系列化的具体应用策略，希望对儿童感知学习的养成和良好思维习惯的形成有所帮助。

    绘本系列化幼儿教育运用策略

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    农村学前教育发展问题及其应对策略

    李俊
    4页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育体系的深入改革，农村学前教育受到了社会各界的广泛关注，如何在未来的教育改革道路上推动农村学前教育的发展，帮助广大农村学龄前儿童获得良好的学前教育，是当前教育界面临的关键问题。与城市学前教育相比，农村学前教育的确存在诸多不足之处，教育界想要加快农村教育的发展步伐需要经历重重考验，本文对当前农村学前教育发展过程中存在的问题进行分析，并提出相关的应对策略。

    农村学前教育问题应对策略

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    幼儿自主游戏在学前教育中的应用

    胡玉婷
    5页
    查看更多>>摘要：现如今，家长们越来越重视学前教育。由于幼儿活泼好动，好奇心强，喜欢玩游戏，所以在学前教育中可以应用幼儿自主游戏。幼儿自主游戏有利于孩子手脑协调发展，让幼儿主动展开思考，发展幼儿的探索能力。因此，下面将具体介绍幼儿自主游戏在学前教育当中的应用措施。

    幼儿自主游戏学前教育应用措施

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    关于有效开展幼儿园民间体育游戏方法的研究

    蒋英
    6页
    查看更多>>摘要：民间体育游戏作为幼儿园体育教育的重要组成部分，在丰富幼儿园体育教学内容，保护民间文化发展方面具有重要作用。但就民间体育游戏融入幼儿园体育教育体系中的实际情况来看，存在着诸多问题需要解决。为此，需要教师结合实际情况有效开展幼儿园民间体育游戏。

    幼儿园民间体育游戏现状分析

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    幼儿园信息化教学手段运用实践探究

    罗丽荣
    7页
    查看更多>>摘要：当前，科技与信息技术的飞速发展，网络通讯、人工智能、大数据、云计算等为主要标志的现代信息技术日趋成熟，由于信息量的快速增长，信息获取、传递、运用等方式也相继发生重大变革，人们的认知方式也发生了巨大的变化，由此给教育带来了极大的挑战，信息化等现代教学手段替代、改变传统教学模式，已是新时代学前教育发展的必然趋势。

    幼儿园信息化

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    树立"以人为本"的理念优化幼儿园管理

    王红梅
    8,21页
    查看更多>>摘要：幼儿教育时期，幼儿园作为儿童学习成长的重要场所，对儿童的发展起着基础性作用。在新时期，要实现高效和人性化的幼儿园管理必须坚持"以人为本"的管理理念，把儿童和教师的需求和发展放在幼儿园发展战略的首要地位。本文从以人为本的管理思想内核及历史沿革充分探讨幼儿园管理中坚持以人为本思想的重要意义，并提出在幼儿园管理中贯彻"以人为本"管理理念的具体策略。

    幼儿园管理策略以人为本管理理念

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    浅析幼儿园主题教育背景下的家园互动

    赵竞文
    9页
    查看更多>>摘要：随着新课改政策的不断推行，极大地推动了我国学前教育的改革与发展，逐渐实现传统的教学模式向以学生为主体的教学模式的过渡，更加关注幼儿的身心健康发展，并不断促进学前知识的生活化、趣味化。幼儿园主题教育背景下的家园互动是新课改背景的突出体现，并在教育工作中占据重要的地位。本文通过对幼儿园主题教育背景下的家园互动存在的问题进行分析，并提出有效的发展策略，旨在实现幼儿园与家庭社会的和谐统一，使其共同促进幼儿的健全发展，保障幼儿在优质的环境中成长。

    学前教育主题教育家园互动

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    我园开展中国传统幼儿民间游戏初探

    吕继红
    10页
    查看更多>>摘要：幼儿对大自然充满热情，他们对户外的游戏活动更是有浓厚的兴趣，而民间游戏作为游戏的一部分，不仅具有特殊的传承性，而且具有所需材料简单、内容易学、种类丰富、玩法多样的特点，民间游戏可以不受时间、空间限制，样也给我们带来了许多童年的欢乐!那么，在民间游戏游戏快要被人们所遗忘的今天，如何开展丰富、有趣的符合我园幼儿年龄特点的中国传统民间游戏呢?

    传统民间游戏幼儿园

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