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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    中职环境艺术专业教学中手绘表现课程的价值

    张广洋
    224-225页
    查看更多>>摘要：手绘表现课程是目前环境艺术设计专业学生必修的重要课程,其中手绘表现是环境艺术设计中的重要环节,能将学生抽象化构思转变为真实化的视觉形象.学生借助手绘能有效记录下设计灵感,集中展示设计思维.大多数学生通过手绘表现课程深入学习,能深刻感受到环境艺术设计内涵,基于手绘练习表现能提高学生学习自信心.对手绘表现合理应用,提高综合技能,为学生今后学习发展奠定基础.

    中职环境艺术专业教学手绘表现课程价值

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    浅论铣工实习教学中"三个环节"的应用

    刘生
    226页
    查看更多>>摘要：三个环节在实习教学中有着举足轻重的作用.而在实习教学中如何应用是一名铣工实习指导教师应当探讨的问题:正确的应用好三个环节是铣工实习教学顺利进行的关键.

    铣工实习三个环节应用

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    关于宁夏2015-2019年职业技能竞赛情况

    徐学温
    227-228页
    查看更多>>摘要：职业技能竞赛是技能型人才培养和储备的重要手段之一,是推动技术创新、促进人才队伍建设的有力举措.近年来,宁夏各级组织大力开展职业技能竞赛活动,使其成为各类人员相互学习、交流技艺、提升技能、成长成才的重要平台,对加快宁夏技能人才培养和社会经济发展起到十分重要的作用.

    职业技能竞赛培养问题对策

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    中等职业学校课堂教学质量监控及其改进对策

    陈叙
    229,228页
    查看更多>>摘要：我国中等职业学校作为职业教育主体和基础,其教学质量水平直接影响着专业学生的培养质量.同时,中等职业学校课堂教学质量的督导、监测与评估是全面掌握学校教育活动实际情况的重要手段,为学校改进教育工作,开展教育改革等提供了可靠的依据.本文就中等职业学校课堂教学质量监控情况做了详细分析,并以2017年度广西职业教育教学改革研究项目《中等职业学校教学质量监测模式的研究与实践》为依托,通过"原则、价值取向、内容和形式"四个方面开展深入的实践研究与应用,进而探索出构建中等职业学校教学质量的督导、监测和评估模式策略及具体措施.

    中职教育课堂教学质量监控改进策略

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    小班化教学模式在中职国贸专业中的应用

    葛依丽
    230页
    查看更多>>摘要：近几年,浙江省一直致力于中职专业课改,并以培养高素质劳动力人才为目标.在此背景下,摸索出一种适合于当下新课改方式下的教学模式迫在眉睫.结合中职国际贸易专业教学所面临的实际情况,小班化的教学方式对于国际贸易专业教学有很大的意义.

    小班化教学模式中职国际贸易教学

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    中职数学课程中的思政教育探讨

    黄芬芬
    231页
    查看更多>>摘要：如果将教书育人比喻成一个圆,那么"立德树人"就是这个圆心.而思政教育融于数学课程是一个向圆心全方位耳濡目染"靠拢"的过程.本文借助数学课程中的几个实例,阐述了基于中职数学知识向学生渗透思政教育的方案,促进数学学习与思政教育的有效统一.

    课程思政中职数学教学改革

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    论高职工匠精神培养同思政教育的有机结合

    李眉
    232页
    查看更多>>摘要：在高等职业院校中,工匠精神的培养无疑是其教育教学的主要目标,而思政教育与对学生工匠精神培养的有效结合则是现今高职教师需格外重视的课题.本文首先简要介绍了工匠精神的意义和内涵,然后对工匠精神的培养与思政教育结合的重要性进行阐述,最后提出两者有机结合的途径和策略.

    高职工匠精神培养思政教育有机结合

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    学分银行支持高职院校创新发展的路径分析

    刘莉
    233页
    查看更多>>摘要：学分银行是高等职业院校办学工作实现创新发展目标过程中需要依赖的关键性支撑条件,借由对"学分银行"媒介作用的发挥,能够实现对高等职业院校与各类企业之间的有效连接,实现学历教育工作与学历培训工作的有效连接,实现理论技能课程教学环节与职业技能等级证书的有效连接,实现知识学习活动与创新创业活动的有效连接,支持和促进高等职业院校人才培养工作机制的持续创新改良,助力高等职业教育事业的长期优质发展.

    学分银行高等职业院校创新发展路径研究分析

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    基于工作过程的《汽车空调维修》教学模式实践

    倪海腾
    234-235页
    查看更多>>摘要：基于工作过程的教学方法是我国职业教育采用的主要教学方法之一.本文按照基于工作过程的行动教学理念,根据汽车维修岗位的职业标准,介绍了《汽车空调维修》的"问题式""项目技能训练"及"线上线下混合教学"三种教学模式.

    基于工作过程职业能力汽车空调教学模式

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    基于卓越农林人才教育培养计划的专业课程教学改革——以"木材切削原理与刀具"课程为例

    青龙吕悦孝邢东
    236-237页
    查看更多>>摘要：为进一步适应经济社会发展需要,按照教育教学改革要求,加强本科生实践教学环节、提升本科生创新创业能力与科学研究参与度.进一步提高教学质量和木质材料机械加工领域的科学研究水平.以学校实际教学条件为背景,分析生源情况和学习成绩,让学生充分理解专业特点和培养模式类型,激发学生学习热情并实施分类培养.

    卓越农林人才教育培养计划木材切削原理与刀具教学改革培养模式

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