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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    量子输运程序Nanodcal在材料计算及物理教学中的应用

    冯雨周廷
    167页
    查看更多>>摘要：为了使学习者在计算材料学中对材料结构特性有一个清晰的物理图像,开展现代教育技术辅助计算材料学的教学和研究,利用量子输运程序Nanodcal可以对相关材料进行模型构建和计算分析,一方面可以使学习者形象生动的理解计算材料学的知识点;另一方面可以激发学习者研究兴趣,培养其探索和解决问题的能力.

    计算材料学物理教学现代教育技术

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    小学沙瓶画课程开发的意义

    高妍
    168页
    查看更多>>摘要：沙瓶画课程的开发不仅让孩子们感受到了世界多元的艺术元素,也调动了孩子的多种感官,培养了孩子们多方面的能力,更有利于培养孩子们的美术核心素养,为新时代培育健全人格,具有审美素养和个性发展的专业型人才,具有非常重要的意义.

    沙瓶画课程开发促进学生个性的形成和全面发展积极健康的心理品质学校办学特色的形成

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    初三数学复习中激活课堂教学的有效方法

    龚峻峰
    169-170页
    查看更多>>摘要：在初三阶段,受到中考升学的压力,复习成为各个学科在教学当中的主要内容.对于初中数学来说,其作为中考当中的重点课程,更是实际初三复习当中的重点,复习的效率将直接影响到学生中考成绩.在该种情况下,为了能够进一步提升复习水平、提升学生的数学成绩,即需要能够采取科学措施的应用激活、优化复习教学.在本文中,将就初三数学复习中激活课堂教学的有效方法进行一定的研究.

    初三数学复习激活课堂教学教学优化方法

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    小学语文阅读探究式教学开展

    刘海燕
    171页
    查看更多>>摘要：随着新课标理念的深入发展,社会和时代对学生的培养越来越多样化,要求学生能够全面、综合的发展.在小学语文课堂中,教师也要认识到,除了引导学生掌握大纲所要求的语文知识,还要拓宽学生视野,增强学生的文学素养.而阅读教学便是一项有效措施,对学生的阅读鉴赏能力和写作能力等,都有促进作用,推动学生更好的发展.

    小学语文探究式阅读教学

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    心血管内科护理教学中应用案例教学法对学生学习兴趣及能力的效果分析

    史丽平
    172页
    查看更多>>摘要：目的:针对心血管内科护理教学中应用案例教学法对学生学习兴趣及能力的效果展开分析.方法:纳入本科室(2018年03月至2019年04月)接收的实习生(n=86)作为研究对象,随机分为对照组(n=43,实施传统教学方案)、实验组(n=43,给予案例教学法),对86例实习生的经考核成绩进行评估.结果:分析考核成绩,结果显示,实验组考核成绩优于对照组,P<0.05,差异显著.结论:在心血管内科护理教学中应用案例教学法,能够提高学生自主学习能力,很大程度上提高了教学水平,具有应用及推广价值.

    心血管内科案例教学法兴趣应用效果

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    动画技术在高中数学教学的有效应用

    武晋慧张钧昭付加航张丽春...
    173页
    查看更多>>摘要：随着科技的进步,特别是多媒体技术发展,使得言语式教学不再是学校教学的主要形式.本文从高中数学的立体几何、函数、平面解析几何三个部分分析动画技术在高中数学教学中的应用,并结合具体实例,体现出动画技术对于高中数学教学的重要性.

    动画技术高中数学教学

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    培智数学新课导入探微

    聂朝晖
    174页
    查看更多>>摘要：以下,本文以培智数学新课导入探微为题,从培智数学新课导入存在的问题、培智数学新课导入的有效策略两方面展开论述,深刻探究培智数学新课导入的科学途径.

    培智新课导入有效策略

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    职高英语口语交际教学方法尝试——Daily Report

    盛晓梅
    175页
    查看更多>>摘要：职高学生的学习能力相对较差,他们的英语学习水平较弱,尤其是许多学生非常的畏惧英语,他们几乎不开口说.如此一来,职高学生的英语口语水平也就很难得到提升,这制约了学生今后的发展.本文主要围绕Daily Report在职高英语口语交际教学中的应用探析.

    职高英语口语交际DailyReport

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    让数学与生活互动——高中数学生活化教学研究

    王买霞
    176页
    查看更多>>摘要：加强数学和生活之间的良性互动,科学设计高中数学教学环节,能够支持教学活动顺利实施.高中数学教师积极采用数学生活化的方式,可以起到良好教学效果,教师要注重结合具体教学环节,合理使用教学手段.本文主要从高中数学生活化教学的重要性分析入手,重点介绍了一些教学策略,为全面有效推进教学活动的顺利开展,提升教学水平提供良好借鉴和参考.

    数学生活化高中教学

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    依托课程建设,助力学校特色发展

    谢海荣
    177页
    查看更多>>摘要：学校特色发展是学校内涵发展的必然要求,课程建设可将学校特色发展与学校核心工作高度融合,体现学校核心价值观,让学生经历有价值的学习,形成核心素养.

    课程建设特色发展核心素养

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