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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    浅谈小学课文中古诗文的教学

    向晓瑛
    71页
    查看更多>>摘要：古诗语言凝练，情感真挚，意境悠远，充满音乐美和画面感。如何把古诗的美呈现在当代小学生的面前，如何让小学生通过学习古诗得到传统文化的熏陶，文章将从两大方面进行详细论述。

    小学古诗文教学原则策略

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    奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实践研究

    徐程程
    72页
    查看更多>>摘要：奥尔夫音乐体系来源于德国，该教育体系让我们了解到音乐教育体系的多样化，其音乐教育理念提倡音乐教育应该在教授基本的音乐知识的同时，让学生感受不同民族文化下的音乐特点，将单纯的音乐教学变成综合性的知识教育。本文通过研究奥尔夫教学法在小学音乐中的教学实践，希望可以对今后音乐教学有所帮助。

    奥尔夫音乐教学法新课标实践应用

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    小学语文自主性阅读能力培养研究

    徐慧
    73页
    查看更多>>摘要：如今发展素质教育，已经成为我国教育事业发展的主要趋势，在这样的发展趋势影响下，对小学语文教学也提出了新的要求，即加强对学生自主性阅读能力的培养，提升小学生的自主学习能力，推动小学语文教学的高效发展。自主性阅读能力的培养，主要就是从语文阅读教学的目标以及学生阅读能力不足的基础上而提出的一种响应新课改的策略，只有注重去培养小学生的自主阅读能力，才能有效地提升小学生的阅读能力和水平，才能丰富学生的阅读面，本篇文章主要分析小学语文自主性阅读能力的培养[1]。

    小学语文自主性阅读能力培养研究

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    小学语文作文教学的策略和方法

    徐永波
    74页
    查看更多>>摘要：随着国家素质教育的不断提升，小学语文在人们心中的地位越来越高，小学语文教学也面临着诸多的挑战和发展机会，语文是义务教育阶段的基础学科，学好语文不仅能帮助小学生提高自身的语言运用能力，还能提升小学生的发散思维能力，提升学生的人文素养和丰富内涵，而写作教学是小学语文教学中的重中之重，对小学语文教学的发展发挥着举足轻重的作用，因此，广大语文教师应当紧跟国家教育政策新方向，积极开展作文教学，研究适合小学生特质的教学策略，提升小学生的作文水平。

    小学语文教学策略

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    刍议小学数学运算能力的培养与提高策略

    薛淑霞
    75页
    查看更多>>摘要：数学的计算是小学数学教学的核心内容，是学生必须掌握并且能够灵活运用的知识。小学数学的学习重在对小学生的数学思维起到启蒙的作用，同时，也为将来更具难度数学知识的学习铺路，由此可见，小学数学运算能力的培养与提高必须被尽早提上日程。基于此，本文首先分析了当前在这一方面仍存在的不足之处，并提出了四点具体措施。以此来供相关人士参考。

    小学数学运算能力培养与提高策略

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    多文本阅读教学中存在的问题和解决策略

    薛艳萍
    76页
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    小学数学教育中独立思考能力养成分析

    杨国梅
    77页
    查看更多>>摘要：当下我国的新课程在不断的改革完善，使得数学教育问题引起了足够的重视，其中最主要的问题，在小学教育方式应用上往往还表现出一定的不足，小学相关数学思维得不到有效锻炼，相关的教师还不能够采取科学的方法培养出学生独立思考能力。因此我们各大小学院校一定要不断进行教学方法的总结分析，让学生能够在数学应用方面得到不断进步，使得每个学生都能够打下良好的数学基础，同时对于课堂积极氛围也能够做到进一步提升，保证老师能够高效的开展教学。

    小学数学教育中独立思考能力养成分析

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    陶冶情操,创新共赢——谈小学美术教学中如何培养学生创新思维能力

    杨晋
    78页
    查看更多>>摘要：新课程标准提倡要全面发展学生的德、美、体等综合素质，小学美术教学对学生的审美能力和道德水平的提升有着积极作用，并且小学生对美术的学习兴趣非常浓厚，教师务必要采取科学的教学方法来提升教学效果。美术创造融合了小学生的审美能力、艺术创作能力，因此，教师不断通过创新教学模式来培训学生的创新思维能力，从而陶冶他们的情操，提高学生的综合素养。本文简单阐述了在小学美术教学中培训学生创新思维能力的有效策略。

    小学美术创新思维趣味游戏生活情境

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    基于自然拼读法在小学英语教学中的应用研究

    杨晶
    79页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化趋势的加强，英语的重要性日益凸显，从小学开始并对学生进行英语知识讲解，词汇学习是英语学习的基础，在词汇学习时需要使用合理的教学方法。研究分析了自然拼读法在小学英语教学中应用的作用，讨论了自然拼读法应用时需要遵循的原则，阐述了自然拼读法在小学英语教学中的具体应用，为小学英语教学活动开展提供帮助。

    小学英语自然拼读法

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    透过阅读看思维——小学英语阅读教学中高阶思维能力培养研究

    叶丽珍
    80页
    查看更多>>摘要：新课程教育体系改革下，高阶思维能力的培养是教育部门对教育工作者提出的新的教学任务和教育目标，而一一年《义务教育英语课程标准》中也明确提出了英语课程在英语素养培养和学生思维能力发展中的作用，为此本文主要立足小学高年级英语阅读教学，阐述了高阶思维能力的基本内容，并针对阅读教学中存在的问题提出了相应的优化培养策略，最终为学生全面发展教育教学目标的实现奠定良好基础。

    阅读教学小学英语高阶思维阅读教学问题能力培养策略

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