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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学数学问题解决方法多样化策略研究

    徐云
    62页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入发展,小学教育领域取得了许多的成果,教师的教学思维和教学方式也发生了深刻的转变,同时,新课改对小学数学的教学质量和教学效率的要求也随之提高.在小学数学的教学中,数学问题解决方法多样化的应用是顺应新课改的教学要求,也是有效激发学生学习数学的热情和强烈求知欲望的重要途径,让学生在自主学习和合作学习中更加深刻的理解和掌握基础知识.本文从小学数学问题解决方法多样化的必要性、小学数学问题解决多样化在现阶段存在的问题以及如何实施小学数学问题解决方法多样化的策略进行论述,为小学数学问题解决方法多样化教学方式的运用提供一些思路和方法.

    小学数学问题解决方法多样化策略

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    探究小学数学教学中学生自主学习能力的培养

    杨鸿
    63页
    查看更多>>摘要：当今社会最主要的需求是适应性强、自学能力强的人才,因此在一个人一生中学习能力最强、学习机会最多的学生时期,最需要培养的便是他的自学能力,而这一方面需要学生强大的自学意识,另一方面需要的则是教师在教学方法上的努力,让学生拥有强大的自主学习能力.对于教育工作者来说,无论学生是否有强烈的自学欲望,培养学生的自主学习能力都是其不可推卸的重要责任.

    小学数学自主学习能力培养

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    如何在课堂上培养小学生的语文阅读能力

    杨怀彬
    64页
    查看更多>>摘要：新的一轮课程改革实施要求我们越来越重视学生的能力培养.而语文学科,作为培养学生的主阵地,也越来越受到重视,我们可以从多个方面培养学生的能力,而本文着重如何培养学生的语文阅读能力方面作一些探讨,就如何激发学生阅读兴趣,让学生明白阅读要求及教会学生阅读方法等方面提出自己的一些想法,着力提高学生的阅读能力.

    语文阅读能力阅读兴趣要求方法

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    小学数学翻转课堂教学策略研究

    杨淑芳
    65页
    查看更多>>摘要：基于应试教育体制的长期束缚下,小学数学教学质量偏低,为了全面提升该学科教学的有效性,就需要在积极践行新课改要求的过程中,实现教学理念与方法模式的创新.而借助翻转课堂这一全新教学方法的运用,则能够从以人为本教育理念出发,促使学生逐渐掌握学习的主动权,充分体现学生教学的主体地位,并借助教师引导作用的发挥与全新教学技术手段的运用,打破传统教学时间分配模式,促使学生实现对课后时间的充分利用,并培养学生自主学习能力,为提升该学科教学的有效性奠定基础.

    小学数学翻转课堂教学策略

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    浅谈"综合实践活动"在英语教学中的作用

    于蕾
    66页
    查看更多>>摘要：随着课改的进一步深入开展,多元化模式在英语教学中越发凸显,传统的授课方式已经不能满足新的课堂要求.因此,"综合实践活动"的开展对于体现全新的英语课堂授课理念和思维方式都显得尤为重要.

    "综合实践活动"在英语教学中起至关重要的作用.

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    小学数学高效课堂探微

    战伟
    67页
    查看更多>>摘要：课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地.提高数学课堂教学的高效性,在教学中应依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力.从而使数学教学的目标必须在课堂中完成.那么如何构建适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力呢?本文就自己的工作实践来谈谈具体做法.

    小学数学高效课堂

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    小学语文教学策略探究

    张丹
    68页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的教育背景下,每个教师都应该在教学中注意思考,努力进行课堂教学改革,以提高整体教学质量,从而取得理想的教学效果.在小学语文教学中,许多的教学问题使语文教学进入了困境,学生对语文兴趣降低、成绩提高慢是常见的现象.因此,教师有必要结合具体的教学实际,在现代教育理论的指导下,采取有效的教学策略,使小学语文教学呈现新的面貌.

    小学语文教学策略

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    小学语文古诗教学方法初探

    张迪平
    69页
    查看更多>>摘要：古诗的语言凝炼含蓄,意境深邃,充分表现了汉语之美的多种形式.小学语文教材中选取的许多古诗立意高远,构思新颖,语言清新,趣味浓郁.在教学中,教师要善于引导学生学习古诗,品味古诗,剖析其语言,探析其趣味,以便更有效地激发学生学习兴趣,吸取古诗营养,探索古诗真谛,使学生充实起来,"灵秀"起来.

    小学语文古诗教学

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    师生互动在小学语文课堂教学中的有效运用

    韦安才
    70-71页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的提出对语文教学提出了新的要求,在小学语文课堂教学中开展师生互动符合新课程标准的要求,师生互动是一种新型的教学模式,可以让学生更加积极地参与到课堂中,吸引学生们的学习兴趣,提高小学语文的教学水平和质量.本篇文章就师生互动的在小学语文课堂教学中有效运用必要性,小学语文教学现状以及师生互动在小学语文课堂教学中的有效运用的策略.

    师生互动小学语文课堂教学有效运用

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    人物分析法在小学语文教学中的应用

    郝志丽
    71页
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