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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    阅读与语文

    何廷富
    11页
    查看更多>>摘要:本文谈的是阅读对语文素养培养的重要作用,因为作文是语文学习里最重要的一环,因此,本文最主要是从阅读对写作的影响重要性来谈阅读对语文素养培养的作用。

    阅读语文写作素养

    方程思想在解含三角形n等分线问题中的应用

    胡超唐俊
    12-13页
    查看更多>>摘要:含三角形n等分线问题是各类试卷常考压轴试题,命题形式以问题探究型为主,意在考查学生发现问题、总结性质、应用规律的能力。此类问题主要运用方程思想、整体思想解题,对计算能力的考查也有所体现。

    含三角形n等分线问题探究型方程思想

    新型圆规设计分析

    贾容博
    14,8页
    查看更多>>摘要:圆规这个工具,在我们的教师进行授课和学生进行必要的画图时,经常会被拿来使用。虽说市面上的圆规样式各种各样的都有,但是普遍都存在一些问题。基本由简单的支脚和画脚和顶上的转把组成,而支脚下方的支点,大多采用了能够插进纸质中固定的针尖。教师在黑板上进行作图时就会遇到很大问题。而且在用圆规进行规定半径的画圆时,支脚和画脚之间的夹角经常会在画图时变化,导致画出来的圆不符合要求。在圆规进行使用时出现的这些问题的基础上,进行新型圆规的设计思考,对这些存在的问题进行解决。

    新型圆规高中生设计

    改善高中历史学困生学习习惯的经验

    李华清
    15页
    查看更多>>摘要:学困生在每个学段都是存在的一个群体,在高中阶段也普遍存在,他们学习的好坏与学习习惯有着很大的关系。本文就是针对学困生的不良学习习惯进行分析,找到解决学困生学习习惯的好办法,进而帮助学困生脱困。

    学困生高中学习学习习惯

    小学语文课堂上学生语文思维的培养措施

    李莉
    16页
    查看更多>>摘要:随着知识经济的飞速发展,新时代的教育事业也在不断的深化改革,因此小学语文的教学方式也要与时俱进、不断革新,因此教师要转变传统的满堂灌授课方式,注重启发培养学生的语文思维,让学生主动参与到课堂,提高教学质量,笔者将对如何在小学语文教学中培养学生语文思维的措施进行分析,并提出相关意见。

    小学语文语文思维培养措施

    浅谈SMART英语翻转课堂教学法

    李文东
    17页

    创新教学手段提高小学信息技术课堂教学效率

    李宇南
    18,17页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的不断发展,信息技术在教学中得到了广泛的应用,小学生的信息技术培养也备受重视,特别是在新课程改革政策的引导下,培养学生的综合能力是对教师提出的重点要求,但是,当前在很多小学信息技术的教学过程中,存在一系列的问题,这些问题导致信息技术的课堂效率得不到提升,学生的综合素质得不到发展,因此,教师应该针对这种情况,创新教学手段,提高信息技术课堂的教学效率。本文将以此作为核心进行简单的分析。

    小学信息技术课堂教学效率教学手段创新提高

    例谈《几何画板》在高中数学教学中的应用

    李振强
    19页
    查看更多>>摘要:随着我国教育教学水平的提升,近年来先进技术在教育中的应用也更加广泛,其中比较有代表性的就是几何画板。其作为一项较为精确的数学作图软件,几何画板在一定程度上来说也是一项比较实用的"数学实验器材",其在工作的过程中能为教师和学生提供更适合探索几何图形的空间或是环境。针对这种情况,本文笔者将结合几何画板在高中数学教学中的应用进行研究。

    几何画板高中数学教学应用

    模型构建在高中生物学中的教学实践研究与反思

    刘玮
    20,13页
    查看更多>>摘要:高中是学生学习知识,提升自身素养的关键时期,高中所需要学习的知识点比较复杂,学习的科目较多,学生学习具有较大的难度,而高中生物作为学生在高中阶段需要学习的重点内容,教师在教学过程中只有利用模型构建的方式,让学生通过直观具体的模型对生物知识进行了解,才能够强化学生对生物知识的理解和极易,促进教学效率和学生综合能力的提升。下文就模型构建在高中生物学中的教学时间展开研究并进行反思。

    模型构建高中生物学教学实践反思

    农村初中语文课堂口语交际训练之我所见

    龙接新
    21页
    查看更多>>摘要:《语文课程标准》要求学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流[1]。然调查显示,农村初中学生大多存在不敢说或不会说的现象。本文从社会家庭、学校、教师和学生自身等四个方面因素分析了出现这一现象的原因,提出自己的一些看法,希望对提高学生的口语交际能力有所帮助。

    农村初中语文课堂口语交际训练影响因素建议