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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    小词语大世界——小学低段语文词语教学例谈

    阎画眉
    86页
    查看更多>>摘要:《义务教育语文课程标准(2011版)》在学段目标、教学建议、评价建议中,对培养学生阅读能力和阅读习惯给出了具体要求和建议,但在实际教学中往往出现不尽人意的现象.本文旨在透过低段语文词语教学实例,浅谈如何运用四种常见的词语教学方法,夯实低段阅读教学的基础,为提高学生的阅读能力贡献绵薄之力.

    小学低段语文词语教学

    浅析小学英语课堂互动教学模式

    应魏骏
    87页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革不断加强,互动教学形式在小学英语课堂当中越来越广泛的被作用.互动教学能够帮助学生提高自身的学习兴趣,帮助学生更好掌握重点知识,提高英语的水平.

    小学英语互动教学模式

    如何激发小学生学习英语的兴趣

    廖娟
    88页
    查看更多>>摘要:"语言这东西,不是随便可以学好的",学本族语如此,学习英语更是如此.但是如果教学得法,便可事半功倍.要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法.

    兴趣创造融洽

    小学数学智慧课堂的构建

    王梦兰
    89页
    查看更多>>摘要:智慧课堂是促进学生智能发展、素养提升及完善人格的理想课堂,能让枯燥的课堂教学变得更加生动、高效.教师要积极转变教学观念,运用多种教学手段构建智慧课堂,使学生得到更好的发展.

    智能发展素养提教学观念

    浅谈新课标下小学语文自主探究阅读教学策略

    张立桂
    90页
    查看更多>>摘要:现如今提倡的素质教育,主要在课堂上以学生为主培养其自主探究精神.而语文教育在素质教育中又起着重要作用.小学语文教育涉及到培养学生的识读、写作和口语交际等能力,而训练小学生的阅读能力,对学生学好课程起着至关重要的作用.本文浅要分析下关于小学语文自主探究阅读的教学策略.

    小学语文语文阅读教学策略自主探究

    生本理念下提升小学数学课堂教学质量的有效途径

    刘军
    91页
    查看更多>>摘要:生本理念是对学生自主性的关注,突出学生在学习中的自觉与自悟.打破师本课堂,唤醒学生的学习主动性,让学生从数学课堂中习得数学能力,提升课堂教学质量.

    小学数学生本理念课堂教学

    浅谈小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

    张磊
    92页
    查看更多>>摘要:小学是教育的初级阶段,只有打下坚实基础,才能为今后学习做好充足准备.针对于语文教学而言,阅读是重要组成部分,可以提升综合文化素养和理解能力.文章先介绍重要意义,进一步提出具体策略,采用科学合理手段,从而促进学生全面发展.

    小学语文阅读能力培养策略

    多种教学媒体在小学数学教学中的运用

    王爱平
    93页
    查看更多>>摘要:数学是一门逻辑性较强的学科,而对于小学阶段的数学教学来说,激发学生学习的兴趣是提高小学生数学学习能力的关键.传统教学模式下的小学数学课堂,枯燥的课堂氛围不仅降低了教学的质量,还降低了学生学习的积极性,这对于学生的学习来说是极为不利的.

    多种教学媒体小学数学运用

    以人为本如何提高小学数学课堂教学的有效性

    王秀梅
    94页
    查看更多>>摘要:为了能够有效的提升小学数学的教学效率,使得学生们能够更好学习和掌握数学知识和内容.小学数学老师要坚持以人为本,从学生们学习实际的情况出发,尊重学生们的主体性教学地位,充分带动和激发学生们发挥主观能动性来进行自主性学习,从而不断培养和提升学生们自主学习的能力.

    以人为本小学数学课堂教学有效性分析

    如何培养小学生良好的数学学习习惯

    黄维平
    95页
    查看更多>>摘要:教育家叶圣陶说:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯."培养小学生良好的数学学习习惯,有助于未来的生活、学习和工作.培养良好的数学学习习惯是学习的起点,"大处着眼,小处着手",日积月累,一举一动、一言一行中渐进培养.养成良好的数学学习习惯,一辈子受益.

    培养小学生数学学习习惯