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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    微课在中职英语课堂教学中应用探析

    朱云娜
    205-206页
    查看更多>>摘要：随着社会科技的发展和教育技术的进步,微课教学成为当下教学过程中的一种新工具、新方法、新模式引入课堂.微课以其常规课堂无法相比的优势为中职英语教师所接受.本文从微课的基本概念特点、微课在中职英语教学中的作用、传统中职英语教学中存在的问题、微课在中职英语教学中应用环节应用策略、应用效果等几个方面对中职英语教学中采用微课做了深入的探讨.

    中职微课英语教学改革

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    谈新课改背景下高中生物课堂教学模式改革与创新

    向玉
    207页
    查看更多>>摘要：伴随国内教育事业整体改革的逐渐深入发展,高中阶段的课程改革同样在国内逐渐兴起,这给教师带来很大压力以及挑战.如今,在新课改这一宏观背景之下,以往的教育理念以及教学模式在实践应用期间逐渐显现出很多弊端,其已经无法对时代发展具体需求进行满足.因此,一线教师需结合课程改革具体需要,不断对现有教学模式以及教学方法加以改革,时期对时代发展进行适应.本文在分析以往高中时期生物教学的几个弊端的基础上,对课程改革背景下生物教学的改革和创新进行探究.

    新课改高中生物课堂教学改革与创新

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    浅论高考政治主观题答题策略

    周贵竹
    208页
    查看更多>>摘要：高考,作为一项综合性考试,对学生的各方面素质都提出了较高的要求.本文主要从如何答好高考政治主观题的方法策略入手,提出了答好高考政治主观的三个策略即一审二列三书写.

    高考政治主观题答题策略

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    美术教学的拓展与中学教师艺术素养的提升分析

    李玲
    209页
    查看更多>>摘要：随着课改的不断深入,对中学美术教师提出了更高的要求.中学美术教学拓展是美术教育发展的必然趋势,也是现阶段中学美术教学的发展要求,教师要在教学过程中要展示多元化教学方式.本文先阐述了艺术理论,再分析如何在美术教学拓展中提升中学教师素养,进而提高中学美术课堂教学的效率及质量.

    美术教学中学艺术素养

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    高校图书馆专业期刊阅读利用率偏低的原因及对策

    杨慧
    210页
    查看更多>>摘要：高校科研信息以专业期刊为其重要来源,但当前专业期刊在阅读利用率层面相对较低.本文先就其偏低原因展开探析,从供给、中间方以及需求层面展开分析.而后就提升阅读率的有效对策予以总结.

    高校图书馆专业期刊阅读利用率

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    推广数字阅读 助力书香城市建设

    阴洪俊
    211,202页
    查看更多>>摘要：本文以内江市图书馆数字阅读推广为例,从世界范围、全国范围、内江市范围来看数字阅读现状,论述了推广数字阅读已成为推动全民阅读和助力书香城市建设的重要手段.介绍了内江市图书馆推广数字阅读的进展、存在问题并提出对策建议.

    数字阅读推广书香城市建设

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    社会工作介入城市家庭亲子关系的分析探讨——以洛阳市区定鼎门社区服务中心为例

    胡瑞航
    212-213页
    查看更多>>摘要：当今社会发展迅速,各种外界因素影响着青少年的健康成长.作为国家未来栋梁的青少年们由于在大环境或者自身原因影响下,生理、心理和社会关系等方面存在着各种问题,这些问题势必会影响着他们的成长和发展,这样的状况需要引起我们的关注,并通过我们社会工作专业论理与实务去加以解决.本文以河南科技大学人文学院暑期社会实践小分队在洛阳市所开展的"筑梦未来"社区青少年关爱项目为例,通过系统调研分析,了解城市家庭亲子关系情况,并针对性的提出合理建议,以促进青少年的身心发展.

    社会工作城市家庭亲子关系身心发展

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    阅读教学为哪般

    李玲芝
    214页
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    中国传统吉祥图案在建筑装饰设计中的应用

    李晓研
    215页
    查看更多>>摘要：随着建筑设计行业飞速发展,装饰设计形式得以丰富,在设计中运用中国传统吉祥图案,不仅可丰富建筑装饰设计元素,还能营建极具韵味的建筑氛围,为满足人们日益提高的建筑装饰设计要求奠定基础.本文通过对中国传统吉祥图案在建筑装饰设计中的应用方略进行分析,以期为助力我国建筑设计行业稳健发展提供参考依据.

    中国传统吉祥图案建筑装饰设计应用

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    浅谈音乐美学给儿童音乐教育带来的启示

    骆璠
    216页
    查看更多>>摘要：音乐——有时只可意会不可言传,既看不见又摸不着,且音乐语言也与我们日常生活所使用的语言大相径庭,才使得我们在研究音乐美学的研究对象之前,必须先明确它的基础理论性质,把握住其存在方式特点,再通过理论联系实际.故本文将从音乐的内容和欣赏、音乐的创作、音乐的表演这几个方面来阐述,如何通过认识音乐的规律来指导儿童音乐教育实践的有效实施.

    音乐美学儿童音乐教育音乐内容双重性音乐创作伴奏音乐表演

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