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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    对于打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果的探究

    敖红贤
    112页
    查看更多>>摘要：随着新课改的发行,教育部门对如何打造初中高效课堂提出了更高的要求.而且,随着时代的发展,传统的教学模式已经得到了时代的淘汰,越来越多的学生也反馈对传统教学的抵触.因此,本文就如何打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果做出简要的分析和阐述.

    高效课堂初中语文教学效果探究

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    高三英语教学案例及反思

    常宏
    113页
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    初中班主任进行班级管理的有效性策略

    陈彩凤
    114页
    查看更多>>摘要：初中班主任的工作已经不局限于管理层面,很多时候涉及到学生生活、习惯等,但就具体情况而言,初中班主任班级管理工作不是很理想,无法发挥班级管理的作用.有鉴于此,本文中详细分析做好初中班主任班级管理工作的措施.

    初中班主任班级管理优化措施

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    新课标下高中物理实验教学现状及对策

    陈传长
    115页
    查看更多>>摘要：实验是高中物理课堂教学中必不可少的一个重要环节,在物理教学中有着举足轻重的教学作用和意义.然而在我国普遍存在的教育现状来看,人们往往更加注重理论知识的讲解,忽视教学方法的传授,尤其是在实验方面,教师经常会用"讲实验"来代替"做实验",严重忽视学生的主体地位,忽略学生物理实验动手能力以及学以致用能力的培养.这样的物理教学对于学生来说,除了应对考试,其他的收获甚微.本文简单分析了当前高中物理实验教学现状,并就此提出几点措施,以期能促进物理实验教学的改革.

    新课改高中物理实验教学现状对策

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    新课改背景下的中学班主任德育工作创新

    陈辉
    116页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,人们对素质教育质量的要求也越来越高,德育教育也逐渐变为班主任的工作重心.为了使中学班主任德育教育工作得以更好开展,本文以全新的德育教育理念为切入点,探讨了中学班主任开展德育教育的有效策略,希望能为中学班主任德育工作的创新提供帮助.

    新课改中学班主任德育工作创新

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    浅谈数学教学中的素质教育

    陈先传
    117页
    查看更多>>摘要：素质教育是在先天禀赋的基础上,经过教育和训练,使受教育者形成或发挥适应社会生存和发展的能力.本文从当前全面推进素质教育的形势要求,对初中数学素质教育的目的,要求,方法和途径进行了探讨.

    初中数学教学素质教育

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    浅谈高中生在物理力学学习中存在的思维障碍

    陈泳吉
    118,76页
    查看更多>>摘要：力学是高中生物理学习中尤为重要的一部分,但在实际学习过程中受思维障碍影响,导致学习效果差强人意.为了清除掉学习过程中的思维障碍,实践中应采取不同的方法.本文从高中生视角出发,探讨克服思维障碍的措施,旨在为其他同学提供借鉴.

    高中生物理力学学习思维障碍

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    新课改下高中英语课堂教学有效性对策

    王芝艳
    119页
    查看更多>>摘要：当前我国的教育目标早已经摆脱传统教育模式当中应试教育体制的限制,开始从培养学生们的学习成绩,向更为具体的培养学生们综合能力和潜在能力发展,作为一个个体,每个人都拥有着与众不同的潜能和特点,所以在这个过程中,就需要教师们积极采取各种教学策略,挖据学生们的潜能和素质,让学生们能够通过自主学习能力获得有效的能力成长,在现代英语的教学过程中,这部分内容也是教师们的主要教学任务.本文以新课程标准改革为背景,对学生们在高中英语课堂当中的学习质量提高提出相对策略,希望能够让高中英语课堂教学的有效性得到显著提高.

    新课改高中英语课堂教学有效性

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    高中化学教学中的高考复习策略浅谈

    董德华
    120页
    查看更多>>摘要：高中化学科目是高考理综必考内容之一.当前,高中化学复习效率比较低.究其原因,笔者认为关键在于没有讲究备考复习策略.其实,高考化学试题大部分是考查考生对高中化学基本知识点的理解与应用,评估考生的学习发展潜力.

    高中化学高考复习策略浅谈

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    探讨分层教学在初中地理教学中的有效运用

    冯丽娟
    121页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,初中地理教师在教学活动中开始积极探索分层教学法,并借助有效开展分层教学促进学生循序渐进的加强对地理知识的学习,提高学生的综合学习效果.本文从分层教学入手,对初中地理教学中分层教学的应用进行了适当的分析,希望可以促进初中地理教学质量的提升,全面提高学生的地理综合素质.

    分层教学初中教育地理教学有效应用

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