首页期刊导航|新教育时代电子杂志(学生版)
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)

周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    高中语文加强名著教学浅谈

    冷云
    132页
    查看更多>>摘要:全日制普通高中教育《语文课程标准》明确提出要求学生通过课外名著培养独立阅读,个性化阅读,扩大阅读视野,提高文化品位.在名著导读过程中我们可以结合生活、衔接考试、教授方法、观看影视等方法积极地引导学生阅读名著的兴趣,提高阅读能力,增强个性化阅读水平,扩大阅读视野.

    高中语文名著教学浅谈

    如何指导初中生写好英语作文

    黎秀艳
    133页
    查看更多>>摘要:作文是英语学习过程中的重要内容,良好的英语作文能力也是学生英语综合素质的直接体现,但是从当前的初中英语教学实际来看,作文教学一直得不到应有的重视,因此其中存在较多的问题难以解决,这也是制约学生英语综合素质提升的主要问题.本文在深入分析初中英语教学特点的基础上,较为详细的阐述了指导初中生写好英语作文的有效对策.

    指导初中生英语作文有效对策

    提高高中化学课堂教学有效性的策略探讨

    李常玉
    134页
    查看更多>>摘要:高中三年时间对有些学生来说是转瞬即逝的,而对有些学生来说越是漫长无比的.无论是轻松愉悦的学习,还是充满痛苦艰难的学习,这三年往往会成为所有学生最难忘的学习经历.高中化学的学习也在这三年的回忆中占有很大的地位.理论知识的学习,实验操作的学习等等都是化学教学过程中的重要组成内容,也是学生在高中的化学课堂的重要回忆.提高学生的化学课堂学习效率一直以来都是化学教师的重点工作,下面具体地谈谈提高学生的化学学习效率的方法.

    高中化学教学课堂有效性策略方案

    浅谈高中班主任班级管理工作的角色定位策略

    李洪阳
    135页
    查看更多>>摘要:班级管理对于学生学习和发展具有十分重要的影响,良好的班级管理质量也是学校综合管理水平的直接体现,高中阶段同样也不例外.班主任是班级管理的主体,如何有效提升班级管理工作的质量,一直是众多高中班主任共同关注的问题.本文在深入分析高中班级管理特点的基础上,较为详细的阐述了高中班主任班级管理工作的角色定位策略.

    高中班主任班级管理角色定位

    情感教育在高中英语课堂教学中的有效性研究

    李模翠
    136页
    查看更多>>摘要:在新课标改革不断深入的背景下,高中英语教学更加注重对学生的情感教育.教师在教学过程中要结合英语教材的知识体系,挖掘其中所蕴含的深刻感情,对学生进行正确的价值观的引导,培养学生形成全面而独立的人格.情感教育在高中英语课堂中的实施是十分必要的,在开展情感教育时要采取相应的策略.

    情感教育高中英语课堂教学有效性研究

    基于高中语文"核心素养"下的语文教学改革探析

    李书华
    137页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断推进,高中语文教学面临着严峻的改革形势,如何才能改变传统语文教学模式的缺陷和弊端,提升语文教学的整体质量,一直是高中语文教师普遍关注的问题.核心素养是学生学习过程中应该养成的主要能力,本文在深入分析高中语文教学特点的基础上,较为详细的阐述了基于核心素养的高中语文教学改革措施.

    高中语文核心素养教学改革有效措施

    初中物理教学中学生兴趣的培养

    李振兴
    138页
    查看更多>>摘要:俗话说兴趣是学生最好的老师,因此在教学过程中,老师要充分的去了解学生的兴趣爱好和个人特性,这样的课堂教学才能够激发学生的学习积极性,从而提高课堂效率.学生一般对于那些内容较为庞大、难度较深的知识一般都有着一定的畏惧心理和抵触心理,在老师的授课过程中会起到不好的影响.如果老师能够在这些知识内容中找到能够吸取学生注意力的知识点,那么学生就会对这些知识产生足够的乐趣,良好的开端是成功的一半,学生有了一定的兴趣,那么就会主动配合老师展开课堂学习,复杂、困难的知识也将不再是困扰学生的因素.因此,在初中物理教学中,老师一定要注意对学生学习兴趣的培养,因为初中物理内容较多,学生的学习有着一定的难度,如果能够激发学生的学习积极性就对于物理教学工作有着一定的帮助作用.所以本文主要研究的就是如何在初中物理教学的过程中培养学生的学习兴趣,主要通过理论知识和实践操作相结合的研究方法,指出在初中物理教学中培养学生学习兴趣的必要性和有效性.

    初中物理课堂教学学习兴趣培养方法

    高中政治课与时事热点相结合摭谈

    刘志莹
    139页
    查看更多>>摘要:新一轮国家基础教育课程改革明确提出了课程资源这一概念,它是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而且直接的条件.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际的教育成果,课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平.

    高中政治课时事热点结合摭谈

    浅谈初中数学概念教学方法

    刘竺竹
    140页
    查看更多>>摘要:数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式.数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本的因素,是数学思想与方法的载体.

    初中数学概念教学

    浅谈教师与学生沟通的艺术

    韩冬梅
    141页
    查看更多>>摘要:教师与学生之间的谈话是一门艺术,是很有技巧性的.每一个学生都有着与他人不同的人生经历和成长环境,有着自己的独特的人生观与价值观.因此,要走进学生的感情世界,收到良好的教育效果,教师与学生的谈话就必须讲究一定的艺术性.

    教师学生沟通艺术